“คุณสมบัติและการเปรียบเทียบ
ลักษณะของแบน
หนอนตัวกลมและตัวหนอนอบอ่อน"
ตัวเลือก ฉัน
วันที่ ____________________
| บล็อกเอ |
|
| ในที่สุดจะมีชั้นเชื้อโรคหรือแผ่นเซลล์จำนวนกี่ชั้นที่ถูกสร้างขึ้นในช่วงแรกของการพัฒนา annelids? ก) 1 ข) 2 ค) 3 วัน) 4 |
|
| ตั้งชื่อชั้นเซลล์เชื้อโรคซึ่งลักษณะที่ปรากฏนั้นสัมพันธ์กับลักษณะและการพัฒนาของเวิร์มแบนกลมและแอนเนลิด |
|
| ตั้งชื่อกล้ามเนื้อที่พบในพยาธิตัวกลมและไม่มีอยู่ใน annelids ก) เป็นรูปวงแหวน b) ตามยาว c) ส่วนหลังและช่องท้อง |
|
| ตั้งชื่อประเภทของสัตว์ที่ตัวแทนไม่มีโพรงร่างกาย |
|
| ตั้งชื่อว่ามีขนแปรงยืดหยุ่นเล็กๆ จำนวนกี่กระจุกในแต่ละส่วนของไส้เดือน ก) 1 ข) 2 ค) 3 วัน) 4 |
|
| ตั้งชื่อส่วนของร่างกายไส้เดือนซึ่งมีอัณฑะและรังไข่อยู่ ก) ด้านหน้า b) กลาง c) ด้านหลัง |
|
| ก) พยาธิตัวตืดจากวัว b) พยาธิตัวกลม c) พยาธิเข็มหมุด |
|
| ตั้งชื่ออวัยวะของมนุษย์ที่มีพยาธิเข็มหมุดอาศัยอยู่ ก) กระเพาะอาหาร b) ตับ c) ลำไส้ d) กล้ามเนื้อโครงร่าง |
|
| มนุษย์เป็นเจ้าภาพแบบไหนสำหรับพยาธิตัวตืดวัว? a) หลัก b) ระดับกลาง |
|
| ตั้งชื่อบริเวณลำตัวของพยาธิตัวตืดวัวซึ่งมีส่วนใหม่เกิดขึ้น a) หัว b) คอ c) ส่วนตรงกลาง d) ส่วนปลาย |
|
บล็อกบี
1. ระบุชื่อประเภทและประเภทของเวิร์ม
2. ใช้ตัวเลขที่ระบุในรายการระบุลักษณะเฉพาะของเวิร์มกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง (A และ B):
เอ - หนอนตัวแบน
B - พยาธิตัวกลม
1. สมมาตรทวิภาคี
2. ร่างกายประกอบด้วยส่วนต่างๆ
3. ร่างกายไม่มีส่วนใดส่วนหนึ่ง
4.มีถ้วยดูด
5.มีถุงเก็บผิวหนัง-กล้ามเนื้อ
6. ช่องนี้เต็มไปด้วยของเหลว
7. กระเทย
8. ต่างหาก
3. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าปลิงหยุดสร้างฮิรูดิน? ? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 - เสร็จสิ้นแผนภาพ
| ระบบย่อยอาหารของ annelids | ||||||||||||||
การทดสอบทางสัตววิทยา
“คุณสมบัติและการเปรียบเทียบ
ลักษณะของแบน
หนอนตัวกลมและตัวหนอนอบอ่อน"
ตัวเลือก ครั้งที่สอง
นักเรียน_______________________________________________ ชั้นเรียน _________
วันที่ ____________________
| บล็อกเอเลือกคำตอบที่ถูกต้อง |
|
| บอกชื่อระบบทางสรีรวิทยาที่ไม่มีอยู่ในพยาธิตัวกลม a) การขับถ่าย b) ระบบทางเดินหายใจ c) ประสาท d) ทางเพศ |
|
| ระบบไหลเวียนโลหิตของ annelids ก) ปิด b) เปิด |
|
| ตั้งชื่อชั้นเชื้อโรคของเซลล์ซึ่งกล้ามเนื้อก่อตัวเป็นหนอนแบน กลม และแอนเนลิด a) ectoderm b) mesoderm c) เอ็นโดเดิร์ม |
|
| ตั้งชื่อชนิดของสัตว์ต่อไปนี้: ไส้เดือน, นีเรียด, หนอนทราย: ก) พยาธิตัวกลม b) พยาธิตัวกลม c) annelids |
|
| ตั้งชื่อระบบอวัยวะที่พยาธิตัวตืดวัวไม่มี a) การขับถ่าย b) ประสาท c) การย่อยอาหาร d) การสืบพันธุ์ |
|
| ตั้งชื่อประเภทของลักษณะสมมาตรของพยาธิตัวกลม a) รัศมี (รัศมี) b) ทวิภาคี c) ศูนย์กลาง |
|
| คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับโพรงในร่างกายของพยาธิตัวกลมได้บ้าง? a) ขาด b) ใช้ได้ |
|
| พยาธิตัวตืดหมูมักเป็นโฮสต์ประเภทใด? a) หลัก b) ระดับกลาง |
|
| พยาธิตัวตืดวัวเป็นกระเทย บุคคลในสายพันธุ์อื่นจำเป็นต้องสืบพันธุ์หรือไม่? ก) ใช่ ข) ไม่ |
|
| พยาธิตัวกลมมีระบบไหลเวียนโลหิตหรือไม่? ก) ใช่ ข) ไม่ |
|
บล็อกบี
1. ระบุชื่อชนิดและประเภทของเวิร์ม
ประเภท ______________ ประเภท ______________ ประเภท ______________
คลาส_____________ คลาส_____________ คลาส____________
2. ใช้ตัวเลขที่ระบุในรายการเพื่อระบุลักษณะเฉพาะของหนอนสายพันธุ์ (A และ B):
เอ - พยาธิตัวตืดวัว
B - พยาธิตัวกลมของมนุษย์
1. ลำตัวแบนไปในทิศทางหลังและหน้าท้อง
2. ลำตัวแบ่งเป็นส่วนและแบน
3. ลำตัวยาวขึ้นและมีหน้าตัดโค้งมน
4. อาศัยอยู่ในลำไส้ของมนุษย์
5. โฮสต์ระดับกลาง - โค
6. ไม่มีโฮสต์ระดับกลาง
7.มีถ้วยดูดพร้อมตะขอ
8. มีปากและทวารหนัก
3. ปลิงซื้อในร้านขายยาเพื่อจุดประสงค์อะไร? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. เสร็จสิ้นแผนภาพ
| ความหมายของโพลีคาเอตในธรรมชาติ | ||||||
คำตอบ
| ฉัน ตัวเลือก | ครั้งที่สอง ตัวเลือก |
||||
| งานทดสอบ Block A “โครงสร้างภายนอกและภายในของเวิร์ม” |
|||||
| Block B “ลักษณะทางสรีรวิทยาของหนอน” |
|||||
| 1 คำถาม |
|||||
| ประเภทวงแหวน ชั้นปลิง | ประเภทพยาธิตัวกลม คลาสซีเลีย |
||||
| ชนิดกลม คลาสแอสคาริส | ประเภทพยาธิตัวกลม เทปคลาส |
||||
| ประเภทวงแหวน คลาสโพลีคาเอต | ประเภท Annelids คลาสโพลีคาเอต |
||||
| คำถามที่ 2 |
|||||
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
ตัวเลือกที่ 1
1. สัตว์ประเภทใดที่มีลำตัวทรงกระบอกยาวชี้ไปที่ปลายทั้งสองข้างโดยไม่แบ่งออกเป็นปล้อง
ก) พยาธิตัวกลม
B) แอนเนลิดส์
B) พยาธิตัวกลม
D) Coelenterates
2. พยาธิตัวตืดตัวเต็มวัยอาศัยอยู่ที่ไหน:
ก) ในแหล่งน้ำจืด
B) ในกล้ามเนื้อของสัตว์
B) ในลำไส้ของมนุษย์
D) ในดิน
3. ตัวอ่อนของพยาธิตัวกลมเริ่มพัฒนาในไข่หลังจากที่มันเข้าไป
ก) ตัวของหอยทากในบ่อ
B) กล้ามเนื้อของวัวหรือแกะ
B) สภาพแวดล้อมที่อุดมด้วยออกซิเจน
D) ตับวัว
4.โดยรวมคือ
ก) “หัวใจ” ใน annelids
B) กระเพาะอาหารของพยาธิตัวกลม
B) ช่องของร่างกายทุติยภูมิ
D) ช่องของร่างกายหลัก
6. มีสัญญาณอะไรบ้างที่ปรากฏใน annelids เมื่อเปรียบเทียบกับพยาธิตัวกลม?
ก) กลุ่มเซลล์ประสาทขนาดใหญ่ในส่วนหน้าของร่างกาย
B) ระบบไหลเวียนโลหิตแบบปิด
B) เนื้อเยื่อระหว่างอวัยวะภายใน
D) ถุงกล้ามเนื้อผิวหนัง
D) ช่องของร่างกายแบ่งออกเป็นส่วน ๆ
E) ระบบย่อยอาหาร, ประสาท, ระบบขับถ่ายของอวัยวะ
พยาธิใบไม้ตับและพยาธิตัวตืดในวัวก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพของมนุษย์อย่างไร?
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
ทดสอบ “ประเภท: พยาธิตัวกลม พยาธิตัวกลม พยาธิกลาก”
ตัวเลือกที่ 2
เลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อจากที่ได้รับ
2. ถิ่นที่อยู่อาศัยของตัวอ่อนพยาธิใบไม้ตับ -
ก) ร่างกายของวัว
ข) น้ำ หอยทากในบ่อเล็ก พืชน้ำ
B) ลำไส้ของมนุษย์
D) ตับของมนุษย์
4. ช่องว่างระหว่างอวัยวะต่างๆ เต็มไปด้วยเนื้อเยื่อเกี่ยวพันที่หลวม
ก) พยาธิตัวกลม
B) พยาธิตัวกลม
B) annelids
D) ตั้งศูนย์
เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากที่ได้รับ
ให้คำตอบสำหรับคำถามในรูปแบบขยาย (เป็นลายลักษณ์อักษร):
7. เหตุใดพลานาเรียขาวและพยาธิตัวตืดจึงจัดเป็นชนิดเดียวกัน
กุญแจสำคัญของคำถามและงาน
ตัวเลือก-1
1-เอ
2 นิ้ว
3 นิ้ว
4 นิ้ว
5-ก
6-abd
7- พวกมันกินอาหารมนุษย์ที่ย่อยแล้วและหลั่งผลิตภัณฑ์เมตาบอลิซึมที่เป็นอันตรายออกมา.
ตัวเลือก-2
1-บี
2-บี
3-เอ
4-เอ
5 นิ้ว
6-อาเบะ
7- พวกมันมีลำตัวแบน สมมาตรทวิภาคี ช่องว่างระหว่างอวัยวะต่างๆ เต็มไปด้วยเนื้อเยื่อ.
พยาธิตัวตืดกระทิง- แหล่งที่มาของการติดเชื้อคือวัวและคนป่วย ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการแพร่กระจายของไข่พยาธิตัวตืดวัว การมีส่วนร่วมของแมลงวันในการแพร่เชื้อโรคเป็นไปได้ บุคคลติดเชื้อโดยการรับประทานเนื้อสัตว์ดิบ กึ่งดิบ เค็มเล็กน้อย และแห้ง เนื้อสับดิบที่มีตัวอ่อนของพยาธิตัวตืด (ฟินน์)
พยาธิใบไม้ตับ- โฮสต์ที่แน่นอนคือสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่กินพืชเป็นอาหาร (วัวและวัวตัวเล็ก ม้า หมู กระต่าย ฯลฯ) เช่นเดียวกับมนุษย์ โฮสต์ตัวกลางคือหอยทากในบ่อขนาดเล็ก การติดเชื้อของโฮสต์หลักเกิดขึ้นเมื่อมันกินหญ้าจากทุ่งหญ้าน้ำ (สำหรับสัตว์) หรือพืชพรรณที่ไม่ได้อาบน้ำ (สำหรับมนุษย์)
แอสคาริส- คนจะติดเชื้อพยาธิตัวกลมโดยการรับประทานผัก ผลไม้ และสมุนไพรที่สกปรก ไข่พยาธิตัวกลมถูกลมและแมลงพาไปเกาะบนผักและผลไม้ เด็กมักติดเชื้อพยาธิตัวกลมโดยการกินดินหรือใช้ของเล่นที่ปนเปื้อนในดิน ไข่ของแอสคาริสโตเต็มที่บนพื้นดินเท่านั้น ดังนั้นการติดเชื้อในมนุษย์จึงเกิดขึ้นผ่านสิ่งของและผลิตภัณฑ์ที่ปนเปื้อนในดินที่มีไข่ของแอสคาริสเท่านั้น การแพร่พยาธิตัวกลมจากคนสู่คนเป็นไปไม่ได้
เมื่อรับประทานอาหารที่ปนเปื้อน ไข่พยาธิตัวกลมจะเข้าสู่กระเพาะอาหารและลำไส้ซึ่งพวกมันจะกลายเป็นตัวอ่อนอย่างรวดเร็ว
ตัวเลือกที่ 1
1) ในร่างกายของเจ้าภาพหลัก; 2) ในร่างกายของเจ้าภาพระดับกลาง; 3) ในสภาพแวดล้อมภาคพื้นดินและอากาศ; 4) สภาพแวดล้อมทางดินและทางน้ำ
2. ความสมมาตรในแนวรัศมีของร่างกายไม่มี:
1) แมงกะพรุน – ปากมุม; 2) พลานาเรียสีขาว 3) ไฮดราน้ำจืด; 4) ปะการังแดง
1) ติดตั้งตา; 2) ปกคลุมด้วยเกล็ด 3) ประกอบด้วยไคติน 4) ไม่ถูกละลายโดยน้ำย่อยของเจ้าบ้าน
4. สัตว์ประเภทใดเป็นสัตว์ที่ไม่มีโพรงร่างกายและช่องว่างระหว่างอวัยวะต่างๆ เต็มไปด้วยเนื้อเยื่อเกี่ยวพันที่หลวม:
1) พยาธิตัวกลม; 2) annelids; 3) สัตว์ขาปล้อง; 4) พยาธิตัวกลม
5. สายพันธุ์ที่มีชีวิตอิสระ ได้แก่
1) พลานาเรีย; 2) เทปกว้าง 3) เอไคโนคอคคัส; 4) พยาธิใบไม้ของแมว
6. พยาธิตัวกลมจะไม่ถูกลบ จากลำไส้พร้อมกับอาหารที่ไม่ได้ย่อยเพราะ:
1) มีภาวะเจริญพันธุ์ที่ดี 2) สามารถอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปราศจากออกซิเจน 3) มีความสามารถ
เคลื่อนที่ไปในทิศทางตรงกันข้ามกับการเคลื่อนที่ของอาหาร
4) ผิวหนังไม่ได้รับผลกระทบจากน้ำย่อย
7. ระบบย่อยอาหารของพยาธิตัวกลมของมนุษย์ตรงกันข้ามกับพยาธิตัวกลม:
1) ขาดลำไส้; 2) ขาดการเปิดช่องปาก; 3) มีทวารหนัก;
4) ขาดทวารหนัก
8. ในถุงกล้ามเนื้อผิวหนังของพยาธิตัวกลม กล้ามเนื้อจะแสดงโดย:
1) กล้ามเนื้อเป็นวงกลมเท่านั้น 2) กล้ามเนื้อเฉียงเท่านั้น 3) กล้ามเนื้อตามยาวเท่านั้น
4) ประเภทของกล้ามเนื้อทั้งหมดที่ระบุไว้
9. การย่อยอาหาร ไส้เดือนจากเศษซากพืชมีส่วนทำให้:
1) การผสมดิน 2) การซึมผ่านของอากาศเข้าสู่ดิน 3) การเสริมสร้างดินด้วยสารอินทรีย์
สาร; 4) การซึมผ่านของความชื้นเข้าสู่ดิน
10. สัตว์ชนิดใดมีการจัดระดับสูงสุด:
1) coelenterates; 2) พยาธิตัวกลม; 3) annelids; 4) พยาธิตัวกลม
ส่วนบี
1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มสัตว์และลักษณะเฉพาะของสัตว์เหล่านี้:
ก) พยาธิตัวกลม
B) พยาธิตัวกลม
1) มีช่องลำตัว
2) ไม่มีโพรงร่างกาย
3) ลำไส้สิ้นสุดแบบสุ่มสี่สุ่มห้า
4) ลำไส้ลงท้ายด้วยทวารหนัก
5) มีลักษณะเป็นวงจรชีวิตโดยมีโฮสต์เดียว
6) มีลักษณะเป็นวงจรชีวิตโดยมีการเปลี่ยนแปลงเจ้าภาพ
ทดสอบเกรด 7 หัวข้อ “หนอน: แบน, กลม, มีวงแหวน”
ตัวเลือกที่ 2
ส่วนที่ ก (เลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อ)
สัตว์ชนิดใดเป็นโฮสต์กลางของพยาธิใบไม้ในตับ
1) สุนัข; 2) บุคคล; 3) วัว; 4) หอยทากบ่อเล็ก
การติดเชื้อพยาธิตัวตืดในมนุษย์สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อ:
3. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับพยาธิตัวตืดเรียกว่า:
4. ผนังร่างกายของพยาธิตัวกลมแสดงโดย:
1) โดยผิวหนังเท่านั้น 2) โครงกระดูกไคตินภายนอก 3) อ่างล้างจาน; 4)ถุงผิวหนัง-กล้ามเนื้อ.
5. วางอวัยวะภายในของพลานาเรียสีขาว:
1) ในช่องหลักของร่างกาย; 2) ในช่องร่างกายทุติยภูมิ; 3) ในเนื้อเยื่อเกี่ยวพันที่หลวม; 4) ในช่องลำไส้
6. สัตว์หลายเซลล์ที่มีรูปร่างสมมาตรทั้งสองข้างที่มีรูปร่างยาวไม่แบ่งออกเป็นส่วน ๆ มีช่องลำตัวจัดเป็น:
1) พยาธิตัวกลม; 2) พยาธิตัวกลม; 3) coelenterates; 4) annelids
7. การติดเชื้อพยาธิตัวกลมของมนุษย์เกิดขึ้นเมื่อ:
1) การกินเนื้อดิบ 2) การกินปลาดิบ 3) การไม่ปฏิบัติตามมาตรฐานสุขอนามัยส่วนบุคคล
4) การติดเชื้อของบาดแผลและบาดแผล
8. ในระหว่างการเปลี่ยนจากพยาธิตัวกลมเป็นพยาธิตัวกลม aromorphoses (ภาวะแทรกซ้อน) ต่อไปนี้เกิดขึ้น:
1) โพรงร่างกายปรากฏขึ้น; 2) ระบบไหลเวียนโลหิตปรากฏขึ้น; 3) อวัยวะระบบทางเดินหายใจปรากฏขึ้น;
4) อวัยวะพิเศษของการเคลื่อนไหวปรากฏขึ้น
9. annelids ต่างจากพยาธิตัวกลมและพยาธิตัวกลมตรงที่:
1) ระบบประสาท; 2) ระบบไหลเวียนโลหิต; 3) ระบบขับถ่าย; 4) ระบบย่อยอาหาร
10. ระบบขับถ่ายของ annelids แสดงโดย:
1) ต่อมขับถ่าย; 2) ไตที่จับคู่กันในแต่ละส่วนของร่างกาย 3) จับคู่
ช่องทางขับถ่ายในแต่ละส่วนของร่างกาย 4) ในแต่ละส่วนของร่างกายโดยต่อมผิวหนัง
ส่วนบี เลือกข้อความที่ถูกต้องสามข้อความจากหกข้อความ
1. สัญญาณของ annelids ได้แก่:
1) วงแหวนเส้นประสาทส่วนปลายและลำต้นของเส้นประสาทที่มีกิ่งก้านยื่นออกมา
2) ขนแปรงตามส่วนของร่างกาย
3) วงแหวนเส้นประสาทส่วนปลายและเส้นประสาทหน้าท้อง
4) การพัฒนาที่ไม่ดีหรือไม่มีอวัยวะรับความรู้สึก
5) การมีระบบไหลเวียนโลหิตแบบปิด
6) โภชนาการของเนื้อเยื่อของอวัยวะในร่างกายมนุษย์
ทดสอบเกรด 7 หัวข้อ “หนอน: แบน, กลม, มีวงแหวน”
ตัวเลือกที่ 3
ส่วนที่ ก (เลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อ)
การหายใจของพลานาเรียเกิดขึ้น:
1) กระจายไปทั่วร่างกาย; 2) ด้วยความช่วยเหลือของผลพลอยได้ภายนอก - เหงือก; 3) การใช้เหงือกภายใน 4) การใช้ถุงปอด
2. โฮสต์หลักของพยาธิตัวตืดวัวคือ:
1) วัว; 2) บุคคล; 3) แกะ; 4) ม้า
3. โฮสต์ระดับกลางของพยาธิใบไม้ในตับคือ:
1) วัว; 2) บุคคล; 3) ปลา; 4) บ่อหอยหอยทาก
4. ใครจัดเป็นหนอนขนตา:
1) พยาธิตัวตืดวัว; 2) พยาธิตัวตืดหมู; 3) เอไคโนคอคคัส; 4) พลานาเรียสีขาวขุ่น
1) ดวงตาปรากฏขึ้น; 2) กระเทยเกิดขึ้น; 3) การเปิดทางทวารหนักลดลง; 4) อวัยวะที่ยึดติดกับร่างกายโฮสต์เกิดขึ้น
6. ในพยาธิตัวกลมซึ่งแตกต่างจากพยาธิตัวกลมโพรงในร่างกายจะเต็มไปด้วย:
1) เลือด; 2) อากาศ; 3) ของเหลว; 4) เนื้อเยื่อ (เนื้อเยื่อเกี่ยวพัน)
1) กระเพาะอาหาร; 2) ลำไส้เล็ก; 3) ตับ; 4) ลำไส้ใหญ่.
8. สัตว์กลุ่มใดที่ไม่ใช้ออกซิเจนในกระบวนการหายใจ:
1) ไส้เดือนและชาวดินอื่น ๆ 2) ตัวอ่อนของแมลงที่อาศัยอยู่ตามนั้น
ความลึกของทะเล
9. ระบบประสาทของไส้เดือนมีดังต่อไปนี้:
1) เซลล์ประสาทกระจัดกระจายไปทั่วร่างกาย 2) เส้นประสาทส่วนปลาย
วงแหวนและเส้นประสาทหน้าท้อง 3) ปมประสาทกะโหลกศีรษะและขาออก
จากพวกเขาด้วยลำต้น; 4) วงแหวนเส้นประสาทส่วนปลาย, หลังและหน้าท้อง
ลำต้น
10. ไส้เดือนทำอุโมงค์ในดิน :
1) ส่งเสริมการก่อตัวของสารอินทรีย์ในพืช 2) ปรับปรุงเงื่อนไข
การหายใจของราก; 3) ส่งผลต่อความเร็วการเคลื่อนที่ในพืชแร่
สาร; 4) ส่งผลต่อความเร็วการเคลื่อนที่ของสารอินทรีย์ในพืช
ส่วนบี
1. สร้างความสอดคล้องระหว่างลักษณะและประเภทของสิ่งมีชีวิต:
A) Coelenterates
B) แอนเนลิดส์
1) สัตว์สองชั้น
2) การมีอยู่ของโพรงร่างกายที่เต็มไปด้วยของเหลว
3) ระบบประสาทจอประสาทตา (แบบกระจาย)
4) ร่างกายถูกแบ่งส่วน
5) ความสมมาตรในแนวรัศมี
6) การมีอยู่ของระบบไหลเวียนโลหิต
2. ตั้งชื่อหนอน ระบุประเภทและคลาสที่มันอยู่
ทดสอบเกรด 7 หัวข้อ “หนอน: แบน, กลม, มีวงแหวน”
ตัวเลือกที่ 4
ส่วนที่ ก (เลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อ)
ระบบประสาทของพยาธิตัวกลม:
1) ประเภทกระจาย; 2) ประเภทบันได; 3) ประเภทท่อ; 4) ขาด
2. Finna (ตัวอ่อน) ของพยาธิตัวตืดวัวมักจะพัฒนา:
1) ในสภาพแวดล้อมภายนอก 2) ในกล้ามเนื้อและอวัยวะภายในของบุคคล 3) ในกล้ามเนื้อและอวัยวะภายในของวัว; 4) ในกล้ามเนื้อและอวัยวะภายในของสุนัข
3. อาศัยอยู่ในลำไส้เล็กไม่มีระบบย่อยอาหารที่พัฒนาแล้ว:
1) พลานาเรียสีขาว 2) พยาธิตัวตืดวัว; 3) พยาธิใบไม้ตับ; 4) พยาธิใบไม้ของแมว
4. ในวงจรการพัฒนาของพยาธิตัวกลมจะสังเกตการเปลี่ยนแปลงของเจ้าบ้าน วงจรการพัฒนาเกิดขึ้นที่ไหน? พยาธิใบไม้ตับ:
1) ในสิ่งมีชีวิตของหอยทากและวัวในบ่อขนาดเล็ก 2) ในร่างกายของโคและมนุษย์; 3) ในร่างกายของสัตว์เลี้ยงในฟาร์มและสุนัข 4) คำตอบทั้งหมดผิด
5. สัตว์ชนิดใดต่อไปนี้ไม่มีทวารหนัก:
1) พยาธิตัวกลม; 2) พยาธิเข็มหมุด; 3) พลานาเรียสีขาว 4) ไส้เดือน
6. พยาธิตัวกลมขาด:
1) ช่องร่างกาย; 2) ระบบขับถ่าย; 3) ระบบประสาท; 4) ระบบไหลเวียนโลหิต
7. ร่างกายแยก บนข้อต่อของ:
1) coelenterates; 2) ฟองน้ำ; 3) พยาธิตัวกลม; 4) annelids
8. สัตว์ชนิดใดต่อไปนี้มีลำตัวกลม:
1) พยาธิตัวกลมของมนุษย์; 2) พยาธิใบไม้ตับ; 3) พยาธิตัวตืดวัว; 4) ฟลุคไซบีเรีย
9. Annelids มีกล้ามเนื้อ:
1) แบบวงกลมและแนวยาว 2) วงกลมเท่านั้น 3) ตามยาวเท่านั้น 4) แนวขวางแนวยาวและ
แหวน.
10. แอนเนลิดส์แตกต่าง จากรอบ:
1) สมมาตรทวิภาคี; 2) ผ่านทางลำไส้; 3) การปรากฏตัวของโพรงร่างกาย; 4) ความพร้อมใช้งาน
ระบบไหลเวียนโลหิต
ส่วนบี
ก) พยาธิตัวกลม
B) พยาธิตัวตืดวัว
1) อย่ากินเนื้อดิบ ปรุงสุกไม่ดี หรือทอด
2)ล้างมือก่อนและหลังรับประทานอาหาร
3) อย่ากินผักและผลไม้ดิบที่ไม่ได้ล้าง
4) ปกป้องอาหารจากแมลงวัน
2 . ตั้งชื่อหนอน. ระบุประเภทและคลาสที่มันอยู่
คำตอบ: หัวข้อ: “หนอน: แบน, กลม, มีวงแหวน”
ตัวเลือก: 1
ตัวเลือก: 2
ตัวเลือก: 3
ตัวเลือก: 4
นามสกุล, ชื่อ:
นามสกุล, ชื่อ:
นามสกุล, ชื่อ:
นามสกุล, ชื่อ:
นามสกุล, ชื่อ:
นามสกุล, ชื่อ:
