शिक्षाप्रद कहानियों के बारे में बोलते हुए, हम सोवियत शिक्षक वसीली सुखोमलिंस्की के कार्यों को याद करते हैं। बच्चों या पोते-पोतियों वाले हर परिवार के पास इन अद्भुत कहानियों वाली किताबें होनी चाहिए।

दुर्भाग्य से, इस शिक्षक की बच्चों के लिए शैक्षिक परियों की कहानियाँ अक्सर प्रकाशित नहीं होती हैं। इसलिए, हमने अपने छात्रों के अभिभावकों की मदद के लिए उनमें से कुछ को प्रकाशित करने का निर्णय लिया। कुछ पहले ही प्रकाशित हो चुके हैं।

मैंने कई बार वयस्कों से सुना है कि कैसे वे वसीली सुखोमलिंस्की की कहानियों और परियों की कहानियों से मोहित हो जाते हैं, और नैतिक रूप से भी हिल जाते हैं। हमें ख़ुशी होगी यदि, प्रिय पाठक, आप इन्हें उपयोगी पाते हैं।

सुखोमलिंस्की वी.ए. की कहानियाँ

जलाऊ लकड़ी के लिए किसे जाना चाहिए?

गाँव के किनारे एक विधवा रहती थी जिसके तीन बेटे थे। दोनों बेटे पहले से ही बड़े हो गए हैं, लंबे, सुडौल, अच्छे और सुंदर। और तीसरा - किशोरी यूरा - छोटा, पतला, ईख की तरह।
शीत ऋतु का मौसम था। गहरी बर्फ गिरी, उत्तरी हवा चली और पाला चटकने लगा। माँ कहती है - मानो अपने आप से, लेकिन ताकि बच्चे सुन सकें:
- ठंड है बच्चों। लेकिन जलाऊ लकड़ी नहीं है... जलाऊ लकड़ी के लिए कौन जाए?
बड़े बेटे चुप हैं, उनके सिर झुके हुए हैं, वे जमीन की ओर देख रहे हैं और चूल्हे पर लकड़ी काट रहे हैं।
"मैं जलाऊ लकड़ी लेने जाऊंगा, माँ," सबसे छोटे बेटे ने कहा।
- क्या आप पाले से नहीं डरते? - माँ पूछती है और अपने बड़े बेटों की ओर देखती है।
"नहीं, मुझे डर नहीं है," बेटा जवाब देता है और कपड़े पहन लेता है।
"ठीक है, जाओ, यूरा," माँ ने कहा, उसे कसकर बेल्ट किया और अपने बेटे को चूमा।
यूरा गया. और तुरंत घर में इतना सन्नाटा हो गया, मानो दुनिया का हर जीवित प्राणी सुन रहा हो और सोच रहा हो: क्या होगा? और आँगन में हवा थम गयी। दोनों बड़े बेटों ने सिर उठाया, अपनी माँ की ओर देखा और कहा:
“हम भी जंगल जायेंगे माँ।”
"जाओ, बेटों," माँ फुसफुसाई और खुशी से रोने लगी।

मधुमक्खी और कद्दू का फूल

मधुमक्खी शहद के लिए खेत में उड़ गई - बहुत दूर, बहुत दूर। और सूरज पहले से ही डूब रहा है. मधुमक्खी को एक बड़ा कद्दू का खेत मिला। कद्दू के फूल बड़े होते हैं, पंखुड़ियाँ पीली, सूरज की तरह चमकीली होती हैं। एक मधुमक्खी शहद इकट्ठा करते हुए एक फूल से दूसरे फूल की ओर उड़ती रही। उसने अपना सिर उठाया, चारों ओर देखा और डरी हुई मधुमक्खी की तरह चिल्लाई: सूरज डूब गया था, आकाश में तारे टिमटिमा रहे थे, एक झींगुर मैदान में गा रहा था। "अब मैं क्या करूं?" - मधुमक्खी सोचती है।
"मेरी पंखुड़ियों के नीचे बैठो," कद्दू का फूल उससे कहता है। "तुम रात बिताओगे और सुबह घर लौटोगे।"
मधुमक्खी मीठे पुंकेसर पर बैठ गई, और फूल ने उसे पंखुड़ियों से ढक दिया।
कद्दू का फूल सो रहा है. मधुमक्खी सो रही है. मैदान सो रहा है. सारी दुनिया सो रही है, सिर्फ आसमान में तारे टिमटिमा रहे हैं।
तो सूरज जंगल के पीछे से प्रकट हुआ। कद्दू के फूल ने अपनी पंखुड़ियाँ खोल दीं। मधुमक्खी जाग गयी. घर के लिए उड़ान भरने का समय. लेकिन छोटी मधुमक्खी के दिल में कुछ कांप रहा था - उदास और गर्म। फूल के पास मधुमक्खी को कोई चीज़ पकड़े हुए थी।
मधुमक्खी ने कद्दू के फूल को प्रणाम किया और कहा:
– फूल, आपके आतिथ्य के लिए धन्यवाद। फूल ने आह भरी. वह भी बी से अलग नहीं होना चाहता था।
लेकिन सूरज पहले ही क्षितिज से ऊपर उठ चुका था, आकाश में लार्क गा रहा था, तितलियाँ उड़ रही थीं - दिन शुरू हो गया था। मधुमक्खी ने कद्दू के फूल के ऊपर चक्कर लगाया और बच्चों के लिए शहद लेकर घर चली गई।

टिटमाउस क्यों रो रहा है?

गाँव के किनारे एक घर में एक पति-पत्नी रहते थे। उनके दो बच्चे थे - एक लड़का मिशा और एक लड़की ओल्या। मीशा दस साल की थी और ओलेया नौ साल की थी। घर के पास एक लंबा, शाखाओं वाला चिनार उग आया।
"चलो चिनार पर झूला बनाते हैं," मीशा ने कहा।
- ओह, झूलना कितना अच्छा होगा! - ओला खुश थी।
मिशा चिनार पर चढ़ गई और शाखाओं से रस्सी बाँध दी। मिशा और ओलेया झूले पर खड़े थे और चलो झूले। बच्चे झूला झूल रहे हैं, और एक चूहा उनके चारों ओर उड़ता है और गाता है, गाता है।
मिशा कहते हैं:
- टिटमाउस को भी मज़ा आ रहा है क्योंकि हम झूल रहे हैं।
ओलेआ ने पेड़ के तने की ओर देखा और एक खोखला देखा, और उस खोखले में एक घोंसला था, और घोंसले में छोटे पक्षी थे।
"टाइटमाउस खुश नहीं है, लेकिन रो रहा है," ओलेया ने कहा
- वह क्यों रो रही है? – मीशा हैरान थी.
"क्यों के बारे में सोचो," ओलेया ने उत्तर दिया।
मीशा झूले से कूद गई, उसने टाइटमाउस के घोंसले को देखा और सोचा: "वह क्यों रो रही है?"

पत्थर

घास के मैदान में, एक फैले हुए ओक के पेड़ के नीचे, कई वर्षों से एक झरना था। उसने लोगों को पानी दिया. यात्री झरने के निकट एक बांज वृक्ष के नीचे विश्राम कर रहे थे।
एक दिन एक लड़का ओक के पेड़ के पास आया। उसे शरारतें करना बहुत पसंद था. तो उसने सोचा:
“अगर मैं यह पत्थर ले जाऊं और कुएं में फेंक दूं तो क्या होगा? यह शायद बहुत ज्यादा गुर्राएगा!”
उसने एक पत्थर उठाया और कुएं में फेंक दिया। वह जोर से गुर्राया। लड़का हँसा, भागा और अपनी हरकत भूल गया।
पत्थर नीचे गिर गया और द्वार बंद हो गया।
कुएं में पानी भरना बंद हो गया।
झरना सूख गया है.
झरने के पास की घास सूख गई, और बांज का पेड़ सूख गया, क्योंकि भूमिगत जलधाराएँ कहीं और बहती थीं।
बुलबुल ने ओक के पेड़ पर अपना घोंसला बनाना बंद कर दिया। वह दूसरे घास के मैदान में उड़ गया।
कोकिला का गाना खामोश हो गया.
यह घास के मैदान में उदास हो गया.
कई साल बीत गए. लड़का दादा बन गया. एक दिन वह उस स्थान पर आया जहाँ कभी हरा-भरा घास का मैदान था, जहाँ फैला हुआ बांज वृक्ष था और शीतल झरना बह रहा था।
वहां कोई घास का मैदान नहीं था, कोई ओक नहीं था, कोई बुलबुल नहीं थी, कोई झरना नहीं था। केवल रेत, हवा धूल के बादल उठाती है।
"यह सब कहां गया?" - दादाजी ने सोचा।

खिड़की के नीचे ओक

युवा वनपाल ने जंगल में एक बड़ा पत्थर का घर बनाया और खिड़की के नीचे एक ओक का पेड़ लगाया।
साल बीतते गए, वनपाल के बच्चे बड़े हो गए, ओक का पेड़ बड़ा हो गया और वनपाल बूढ़ा हो गया।
और कई वर्षों बाद, जब वनपाल दादा बन गया, तो ओक का पेड़ इतना बड़ा हो गया कि उसने खिड़की को ढक दिया।
कमरे में अंधेरा हो गया, और उसमें एक खूबसूरत महिला रहती थी - वनपाल की पोती।
"ओक के पेड़ को काट दो, दादा," पोती पूछती है, "कमरे में अंधेरा है।"
"हम कल सुबह शुरू करेंगे," दादाजी जवाब देते हैं।
सुबह हो गयी. दादाजी ने अपने तीन बेटों और नौ पोते-पोतियों को बुलाया, अपनी खूबसूरत पोती को बुलाया और कहा:
- हम घर को दूसरी जगह ले जाएंगे।
और वह फावड़ा लेकर नींव के लिये गड्ढा खोदने चला गया। उनके पीछे तीन बेटे, नौ पोते-पोतियाँ और एक खूबसूरत पोती थी।

लड़की और डेज़ी

एक खूबसूरत धूप वाली सुबह, एक छोटी लड़की हरी घास के मैदान में खेलने के लिए निकली। अचानक उसे किसी के रोने की आवाज़ सुनाई देती है।
लड़की ने सुना और महसूस किया: रोने की आवाज़ एक पत्थर के नीचे से आ रही थी जो समाशोधन के किनारे पर पड़ा था। पत्थर छोटा है, खरगोश के सिर जैसा, लेकिन बहुत कठोर है। लड़की पूछती है:
-पत्थर के नीचे कौन रो रहा है?
"यह मैं हूं, रोमाश्का," एक कमजोर आवाज सुनाई दी। - मुझे मुक्त करो, लड़की, पत्थर मुझे कुचल रहा है...
लड़की ने पत्थर वापस फेंका और कैमोमाइल का नाजुक, पीला तना देखा।
"धन्यवाद, लड़की," कैमोमाइल ने अपने कंधे सीधे करते हुए और गहरी सांस लेते हुए कहा। - आपने मुझे पत्थर उत्पीड़न से मुक्त कर दिया।
- तुम पत्थर के नीचे कैसे आये? – लड़की ने पूछा. "पत्थर के उत्पीड़न ने मुझे धोखा दिया," कैमोमाइल ने उत्तर दिया। - मैं एक छोटा सा कैमोमाइल बीज था। शरद ऋतु में मैं एक गर्म कोने की तलाश में था। स्टोन ऑप्रेशन ने मुझे आश्रय दिया और मुझे सर्दी और गर्मी से बचाने का वादा किया। और जब मैंने सनी को देखना चाहा तो वह लगभग मेरे ऊपर से गुजर गया। मैं तुम्हारा बनना चाहता हूँ, लड़की।
लड़की रोमाश्का के पास आई, और वे एक साथ सूर्य से मिले।
- तुम्हारा होना कितना अच्छा है, लड़की! - कैमोमाइल अक्सर कहा करती थी।
– यदि आप जंगल में या सड़क के किनारे बड़े हुए तो क्या होगा? क्या आप ड्रा होंगे? – लड़की ने पूछा.
"मैं दुःख से मर जाऊँगा," कैमोमाइल ने चुपचाप कहा। कोई रंग नहीं हैं. वे हमेशा किसी और के होते हैं. वह उग्र पोपी वहाँ पर - वह सूर्य की मित्र है।
सूरज उससे फुसफुसाता है: "तुम मेरी हो, फ़िएरी पोपी।" मुझे यह फुसफुसाहट तब सुनाई देती है जब सूरज उगता है और पोपी अपनी पंखुड़ियाँ खोलती है। लेकिन वह कॉर्नफ्लावर वसंत पवन का मित्र है। वह हर सुबह वासिल्को के लिए उड़ान भरने वाला पहला व्यक्ति होता है, उसे जगाता है और फुसफुसाता है: "उठो!" एक फूल जीवित नहीं रह सकता अगर वह किसी का न हो।

बांसुरी और हवा

एक संगीतकार बगीचे में एक बेंच पर बैठा था। उन्होंने बांसुरी बजाई. पक्षियों, पेड़ों और फूलों ने उसका अद्भुत गीत सुना। यहां तक ​​कि वेटरोक भी एक झाड़ी के नीचे लेट गया और बांसुरी वादन को आश्चर्य से सुनने लगा। संगीतकार ने नीले आकाश में सूरज के बारे में, एक छोटे सफेद बादल के बारे में, एक भूरे पक्षी-लार्क के बारे में और बच्चों की खुश आँखों के बारे में बजाया।
गाना बंद हो गया, संगीतकार ने बांसुरी बेंच पर रख दी और घर चला गया। हवा झाड़ी के नीचे से उठी, बाँसुरी की ओर उड़ी और अपनी पूरी ताकत से चली।
बांसुरी गुनगुनाने लगी, जैसे मुंडेर के नीचे शरद ऋतु के तूफान हों। हवा और भी तेज चली, लेकिन बांसुरी नहीं बजी - वह गुनगुनाती रही।
"ऐसा क्यों है? - पवन सोचता है। "मैं आसानी से ओक के पेड़ों को उखाड़ सकता हूं और घरों की छतें गिरा सकता हूं।" बांसुरी मेरी बात क्यों नहीं मानती-बजती नहीं?”

चींटियाँ कहाँ जा रही थीं?

एक गिलहरी एक पेड़ पर बैठी थी। वह मटर खा रही थी. इतना स्वादिष्ट कि मैंने अपनी आँखें भी बंद कर लीं। एक छोटा सा मटर ज़मीन पर गिर गया। उसके पीछे दूसरा, तीसरा है। बहुत सारे छोटे-छोटे टुकड़े ज़मीन पर गिरे।
और चींटी घास के बीच एक रास्ते पर दौड़ रही थी। मैं छोटी चींटियों के लिए भोजन ढूंढने की जल्दी में था। वह बश्तान जाने की जल्दी में थी: उसे पता चला कि वहाँ बहुत सारे मीठे तरबूज के टुकड़े थे। अचानक उसने देखा कि पेड़ से छोटे-छोटे मटर गिर रहे हैं। मैंने चींटी की कोशिश की - मटर सुगंधित और स्वादिष्ट हैं। चींटी एक छोटा सा मटर एंथिल के पास ले गई और पड़ोसियों से कहा:
- चलो दौड़ें, चींटियाँ, मटर दर मटर।
यात्रा के लिए चींटियाँ एकत्र हुईं। और चींटी के बच्चे उस छोटे बच्चे को खाते हैं जो उनकी माँ लाती है और अपने दोस्तों के साथ बाँटती है। एंथिल में सभी बच्चों के लिए पर्याप्त था, और अभी भी कुछ बचा हुआ था। और चींटियाँ पहले से ही पेड़ के नीचे हैं। उन्होंने टुकड़ों को इकट्ठा किया और घर ले गए। पूरी सर्दी के लिए पर्याप्त भोजन.

बनी और चंद्रमा

बन्नी के लिए सर्दियों में ठंड होती है। वह जंगल के किनारे भाग गया, और रात हो चुकी थी। पाला कड़कड़ा रहा है, चंद्रमा से बर्फ चमक रही है, खड्डों से ठंडी हवा चल रही है।
खरगोश एक झाड़ी के नीचे बैठ गया, अपने पंजे चंद्रमा की ओर फैलाए और पूछा:
- चंद्रमा, मेरे प्रिय, मुझे अपनी किरणों से गर्म करो, अन्यथा सूर्य की प्रतीक्षा करने में बहुत समय लगेगा।
द मंथ बन्नी को उसके लिए खेद महसूस हुआ, और उसने कहा:
- मैदान के माध्यम से जाओ, मैदान के माध्यम से, मैं तुम्हारा रास्ता रोशन करूंगा, भूसे के एक बड़े ढेर के पास दौड़ो।
खरगोश भूसे के ढेर के पास भागा, खुद को ढेर में दबा लिया, बाहर देखा और चंद्रमा को देखकर मुस्कुराया:
- धन्यवाद, प्रिय चंद्रमा, अब आपकी किरणें गर्म, गर्म हैं।

क्या एक बच्चे को "लालची होना सिखाया जाना चाहिए"?

मुझे लगता है कि जिसे अक्सर बच्चों का लालच (अपनी सीमाओं, अपने खिलौनों की सुरक्षा) समझ लिया जाता है, वह है बच्चे की "स्वयंत्व" की स्वाभाविक इच्छा, "अपनी" चीजों, "अपने" खिलौनों, "अपनी" माँ और पिता के माध्यम से खुद को ढूंढना। . यह बड़े होने की एक स्वाभाविक अवस्था है, और दूध छुड़ाना न केवल अनावश्यक होगा, बल्कि हानिकारक भी होगा।

ये वही कहानियाँ बच्चे को बताती हैं कि असली लालच क्या होता है। सच्चा धन क्या है? लालच और स्वामित्व की भावना के बीच क्या अंतर है और जब लालची होना न तो दिलचस्प है और न ही अच्छा है।

यदि आपके "गुल्लक" में ऐसी ही परीकथाएँ या कहानियाँ हैं, तो उन्हें भेजें या टिप्पणियों में लिखें। अन्य माता-पिता आपको धन्यवाद देंगे!

*लालच के बारे में कहानियाँ तमारा लोम्बिना - एच द्वारा एकत्र की गईंरूस के राइटर्स यूनियन के लेनिनग्राद, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार।

==1==
जापानी परी कथा

एक गरीब आदमी और एक अमीर आदमी एक ही गाँव में रहते थे। अमीर आदमी के पास बहुत पैसा था।

एक बार एक अमीर आदमी ने एक गरीब आदमी को अपने पास आने के लिए आमंत्रित किया। गरीब आदमी सोचता है: “बिलकुल नहीं, उसने मुझे एक उपहार देने का फैसला किया है। इसीलिए वह बुला रहा है।” वह आया और बोला:

– इतना पैसा होना कितना सौभाग्य की बात है!

"आप किस बारे में बात कर रहे हैं," अमीर आदमी जवाब देता है, "यह कौन सी खुशी है!" मैंने तो यही सोचा था कि हमारे गाँव का सबसे अमीर आदमी आप ही हैं! आपके पास दो धन हैं: पहला स्वास्थ्य, दूसरा संतान। और मेरे पास सिर्फ पैसा है. मैं कैसा अमीर आदमी हूँ?

गरीब आदमी सुनता रहा और सुनता रहा, और सोचा: "यह सच है, मैं उतना गरीब नहीं हूँ।" और उसने घर जाकर बुढ़िया को सब हाल बता दिया। बुढ़िया ने बस हाथ जोड़ लिया:

"क्या आप नहीं जानते, बूढ़े आदमी, कि सबसे बड़ी खुशी बच्चे और स्वास्थ्य हैं?"

"हमने अपना जीवन ख़ुशी से जीया," बूढ़े लोगों ने फैसला किया।

"आप और मैं बहुत अमीर हैं, हमने सभी बच्चों को उपहार दिए!" - बूढ़ा आदमी और बूढ़ी औरत आनन्दित हुए।

तभी से गांव में उन्हें गरीब अमीर कहा जाने लगा।

==2==
लालच।
अफगान कहानी

एक समय की बात है, एक बहुत अमीर आदमी रहता था। लेकिन वह इतना लालची था कि उसने अपनी रोटी भी नहीं छोड़ी।

एक दिन किसी ने उसे मिलने के लिए आमंत्रित किया। अमीर आदमी चला गया. घर के मालिक ने तरह-तरह के व्यंजन परोसे और मेहमान खाने लगे।

सबसे पहले उसने मांस चखा और खूब खाया, क्योंकि वह मसालेदार, स्वादिष्ट था और उसे वास्तव में पसंद आया। फिर उन्होंने कुछ प्रकार का आटे का व्यंजन परोसा जो आपके मुँह में जाते ही पिघल गया। कंजूस ने उसे भी खा लिया. फिर अंडे और नूडल्स का समय आ गया।

मेज पर जो कुछ भी था, अमीर आदमी ने उसे उसका हक दे दिया।

रात के खाने के बाद, मालिक ने विभिन्न फल परोसे - खुबानी, खरबूजे, अंगूर, नाशपाती। कंजूस ने उन्हें भूखी आँखों से देखा, मानो उसने जीवन में ऐसी चीज़ें कभी देखी ही न हों। अंत में उसने सारा फल खा लिया।

गर्म और ठंडे भोजन से उसका पेट भरने के बाद, वह पीना चाहता था।

अमीर आदमी के पास मुश्किल से अपना चश्मा डालने का समय था। उसने इतनी शराब पी ली कि उसका पेट सूज गया - फटने को हो गया। अपनी आखिरी ताकत के साथ, बड़ी मुश्किल से, कंजूस ने खुद को घर तक खींच लिया।

कुछ समय बाद वह बहुत बीमार हो गये।

परिवार डर गया:

- लेकिन देखो, वह मरने वाला है। हम डॉक्टर के पास भागे।

- ज़्यादा तो नहीं खा लिया? - डॉक्टर से पूछता है।

"हाँ," अमीर आदमी ने उत्तर दिया, "मैं दौरा कर रहा था और वहाँ अच्छा दोपहर का भोजन किया।"

- क्या कर डाले?! - डॉक्टर चिल्लाया। "खाना विदेशी है, लेकिन पेट आपका अपना है!"

- हां यह है। लेकिन वहाँ बहुत सारी मिठाइयाँ थीं और सब कुछ बहुत स्वादिष्ट था!

क्या स्वादिष्ट और मुफ़्त दोपहर के भोजन को अस्वीकार करना संभव है?

"ठीक है," डॉक्टर मुस्कुराया, "जो हुआ वह बीत चुका है।" अब आपको एक ऐसी दवा लेने की जरूरत है जो आपके शरीर से अतिरिक्त भोजन को दूर कर देगी।

- अरे नहीं, मुझे उस तरह की दवा नहीं चाहिए! अब, यदि आपको पाचन में सुधार करने वाली कोई दवा मिल जाए, तो आगे बढ़ें! और यदि नहीं, तो, भरे पेट मरना आसान है। और मुझे कोई और हानि नहीं होगी. तुम स्वतंत्र हो, स्वयं जाओ।

==3==
वसीली सुखोमलिंस्की।
कटलेट एक पत्थर की तरह है

यह एक कठिन वर्ष के दौरान था - युद्ध के तुरंत बाद।

आज तीसरी कक्षा जंगल जा रही है। मारिया निकोलेवन्ना ने स्कूल में एक बैठक निर्धारित की। सूर्योदय से पहले ही सभी लोग आ गये।

हर किसी के पास भोजन का एक थैला होता है - रोटी, प्याज, उबले आलू, और कुछ लोगों के पास चरबी भी होती है। बच्चों ने अपने बैग की सारी सामग्री बाहर रख दी, उन्हें कागज की एक बड़ी शीट में लपेट दिया और डफ़ल बैग में रख दिया। बच्चों ने फैसला किया: हम एक टीम हैं, एक परिवार हैं, हर किसी को अपनी-अपनी गठरी पर क्यों बैठना चाहिए?

लेन्या ने अपने डफ़ल बैग में अपनी रोटी का टुकड़ा, कुछ आलू और एक चुटकी नमक भी रखा। लेकिन मेरी जेब में अभी भी कटलेट वाला एक पैकेज था। माँ ने उसे कागज में लपेट दिया और कहा: इसे खा जाओ ताकि कोई देख न सके।

बच्चे जंगल में खेलते थे, किताब पढ़ते थे और आग के चारों ओर परियों की कहानियाँ सुनाते थे।

फिर उन्होंने सारा सामान एक बड़े मेज़पोश पर रख दिया और खाना खाने बैठ गये। लेन्या के बगल में माया बैठी थी, एक पतली, सफेद बालों वाली लड़की। उसके पिता की युद्ध के आखिरी दिन मोर्चे पर मृत्यु हो गई। सभी को बेकन का एक छोटा टुकड़ा मिला। माया ने अपना टुकड़ा आधा काट दिया और आधा लीना को दे दिया।

लड़के को ऐसा लग रहा था कि उसकी जेब में कागज में लिपटा हुआ कोई कटलेट नहीं, बल्कि एक पत्थर है।

जब बच्चों ने दोपहर का भोजन किया, तो मारिया निकोलेवन्ना ने कहा:

- बच्चों, कागज इकट्ठा करो और जला दो।

जब कागज इकट्ठा किया गया और ढेर में बदल दिया गया, तो लेन्या ने चुपचाप कटलेट के साथ अपना बंडल कूड़ेदान में फेंक दिया।

==4==
वसीली सुखोमलिंस्की।
लालची लड़का

एक समय की बात है, एक बहुत लालची लड़का रहता था। वह सड़क पर चलता है और देखता है कि आइसक्रीम बिक रही है। लड़का खड़ा हुआ और सोचा: "अगर कोई मुझे आइसक्रीम की सौ सर्विंग दे, तो अच्छा होगा।"

स्कूल के लिए उपयुक्त. एक शांत सुनसान गली में, उसके भूरे बालों वाले दादा अचानक उसे पकड़ लेते हैं और पूछते हैं:

- क्या आप आइसक्रीम की सौ सर्विंग चाहते हैं?

लड़का आश्चर्यचकित रह गया. उसने अपना भ्रम छिपाते हुए कहा:

- हाँ... अगर किसी ने पैसे दे दिये...

दादाजी ने कहा, "आपको पैसे की ज़रूरत नहीं है।" - उस विलो पेड़ के पीछे आइसक्रीम की सौ सर्विंग्स हैं।

दादाजी गायब हो गए, जैसे उनका कभी अस्तित्व ही नहीं था। लड़के ने विलो के पीछे देखा और आश्चर्य से किताबों से भरा अपना ब्रीफकेस भी जमीन पर गिरा दिया। पेड़ के नीचे आइसक्रीम का डिब्बा था. लड़के ने जल्दी से चांदी के कागज में लिपटे सौ पैकेट गिने।

लड़के के हाथ लालच से काँप रहे थे। उन्होंने एक, दो, तीसरी सर्विंग खाई। वह अब और नहीं खा सकता था, उसके पेट में दर्द था।

- क्या करें? - लड़का सोचता है.

उसने अपने ब्रीफकेस से किताबें निकालीं और उन्हें विलो पेड़ के नीचे फेंक दिया। उसने अपना ब्रीफकेस चमकदार पैकेजों से भर लिया। लेकिन वे ब्रीफकेस में फिट नहीं हुए। उन्हें छोड़कर जाना इतना अफ़सोस की बात थी कि लड़का रोने लगा। विलो के पास बैठता है और रोता है.

दो और सर्विंग्स खाये। मैं स्कूल की ओर चल पड़ा।

मैं कक्षा में चला गया, अपना ब्रीफकेस नीचे रख दिया और आइसक्रीम पिघलने लगी। ब्रीफकेस से दूध की धारा बहने लगी।

लड़के के मन में एक विचार आया: शायद उसे अपने साथियों को आइसक्रीम देनी चाहिए? यह विचार लालच से प्रेरित था: क्या किसी को ऐसी भलाई देना संभव है?

एक लड़का ब्रीफकेस के ऊपर बैठता है और वह लीक हो जाता है। और लालची लड़का सोचता है: क्या ऐसा धन सचमुच नष्ट हो जाएगा?

उन लोगों को इस परी कथा के बारे में सोचने दें जिनकी आत्मा में कहीं न कहीं एक छोटा सा कीड़ा - लालच - बस गया है। यह बहुत ही डरावना कीड़ा है.

==5==
दो लालची भालू शावक.
हंगेरियन परी कथा

कांच के पहाड़ों के दूसरी ओर, रेशमी घास के मैदान के पीछे, एक अछूता, अभूतपूर्व घना जंगल खड़ा था। इस अछूते, अभूतपूर्व घने जंगल में, उसके घने जंगल में, एक बूढ़ा भालू रहता था। उसके दो बेटे थे. जब शावक बड़े हुए, तो उन्होंने फैसला किया कि वे अपना भाग्य तलाशने के लिए दुनिया भर में घूमेंगे।

सबसे पहले वे अपनी मां के पास गए और जैसी कि उम्मीद थी, उन्हें अलविदा कहा। बूढ़े भालू ने अपने बेटों को गले लगाया और उनसे कहा कि वे कभी भी एक-दूसरे से अलग न हों।

शावकों ने अपनी माँ के आदेश को पूरा करने का वादा किया और अपने रास्ते पर चल पड़े।

वे चले और चले। और वे दूसरे दिन तक चलते रहे। आख़िरकार, उनकी सारी आपूर्ति ख़त्म हो गई। शावक भूखे हैं. वे उदास होकर साथ-साथ घूमते रहे।

- ओह, भाई, मुझे कितनी भूख लगी है! - छोटे ने शिकायत की।

- और मैं चाहता हूँ! - बड़े ने कहा।

इसलिए वे चलते रहे और चलते रहे, और अचानक उन्हें पनीर का एक बड़ा गोल सिर मिला। वे इसे बराबर-बराबर बाँटना चाहते थे, लेकिन असफल रहे। लालच शावकों पर हावी हो गया: प्रत्येक को डर था कि दूसरे को अधिक मिलेगा।

उन्होंने बहस की और गुर्राने लगे, और अचानक एक लोमड़ी उनके पास आ गई। -युवाओं, आप किस बारे में बहस कर रहे हैं? - लोमड़ी से पूछा।

शावकों ने उसे अपनी परेशानी के बारे में बताया।

- क्या मुसीबत है! - लोमड़ी ने कहा। - मैं आपके लिए पनीर को बराबर-बराबर बाँट देता हूँ: मेरे लिए सबसे छोटे और सबसे बड़े सभी एक समान हैं।

"यह अच्छा है," शावक प्रसन्न हुए। "दिल्ली!"

लोमड़ी ने पनीर लिया और उसे दो भागों में तोड़ दिया। लेकिन उसने सिर को इस तरह विभाजित कर दिया कि एक टुकड़ा - यह आंख से भी दिखाई दे रहा था - दूसरे से बड़ा था।

शावक चिल्लाए:

- यह बड़ा है!

लोमड़ी ने उन्हें आश्वस्त किया:

- शांत, युवा लोग! और यह कोई समस्या नहीं है. मैं अब सब कुछ सुलझा लूँगा।

उसने उसमें से अधिकांश भाग अच्छे से खाया और निगल लिया। अब छोटा टुकड़ा बड़ा हो गया है.

- और इतना असमान! - शावक चिंतित हो गए।

"ठीक है, यह काफी है," लोमड़ी ने कहा। - मैं अपना सामान जानता हूँ!

- और उसने इसका अधिकांश हिस्सा खा लिया। अब बड़ा टुकड़ा छोटा हो गया है.

- और इतना असमान! - शावक चिल्लाया।

- यह आपके लिए हो! - लोमड़ी ने कठिनाई से अपनी जीभ हिलाते हुए कहा, क्योंकि उसका मुँह स्वादिष्ट पनीर से भरा हुआ था। - बस थोड़ा सा और - और यह बराबर हो जाएगा।

लोमड़ी पनीर बांटती रही।

और शावक केवल अपनी काली नाक को आगे-पीछे, आगे-पीछे करते थे - एक बड़े टुकड़े से छोटे टुकड़े की ओर, छोटे टुकड़े से बड़े टुकड़े की ओर।

जब तक लोमड़ी ने भरपेट भोजन नहीं कर लिया, तब तक उसने सब कुछ बाँट लिया।

लेकिन फिर टुकड़े बराबर हो गए, और शावकों के पास लगभग कोई पनीर नहीं बचा: दो छोटे टुकड़े।

"ठीक है," लोमड़ी ने कहा, "भले ही यह थोड़ा-थोड़ा करके हो, लेकिन समान रूप से!" बोन एपेटिट, शावक! - और वह पूँछ हिलाते हुए भाग गई।

जो लोग लालची होते हैं उनके साथ ऐसा ही होता है!

==6==
वसीली सुखोमलिंस्की।
हलवाहा और तिल

हल चलाने वाले ने ज़मीन जोती। तिल अपने छेद से रेंगकर बाहर आया और आश्चर्यचकित रह गया: एक बड़ा खेत पहले ही जोता जा चुका था, और हल चलाने वाला जुताई और जुताई करता रहा। मोल ने यह देखने का फैसला किया कि आदमी ने कितनी जमीन जोत रखी है। तिल जुते हुए खेत में चला गया। वह साँझ तक चलता रहा, परन्तु मैदान के अन्त तक न पहुँचा। छेद पर लौट आया. सुबह वह रेंगते हुए गड्ढे से बाहर निकला, सड़क पर बैठ गया और हल लेकर हल चलाने वाले के पूछने का इंतज़ार करने लगा:

- आपने इतना बड़ा खेत क्यों जोता और और भी अधिक जोतना जारी रखा?

हल चलाने वाला उत्तर देता है:

- मैं न केवल अपने लिए, बल्कि लोगों के लिए भी हल चलाता हूं।

तिल हैरान था:

- आप लोगों को क्यों जोतते हैं? हर किसी को अपने लिए काम करने दें. इसलिए मैं अपने लिए एक गड्ढा खोदता हूं, और हर तिल भी अपने लिए एक छेद खोदता है।

"लेकिन आप मोल्स हैं, हम लोग हैं," प्लोमैन ने उत्तर दिया और एक नया चक्र शुरू किया।

==7==
वसीली सुखोमलिंस्की।
धातु रूबल

टाटो ने आंद्रेइका को एक धातु रूबल दिया और कहा:

- जब आप स्कूल से लौटेंगे तो आप दुकान पर जाएंगे और चीनी और मक्खन खरीदेंगे।

आंद्रेइका ने रूबल को अपनी जैकेट की जेब में रखा और इसके बारे में भूल गया। शारीरिक शिक्षा कक्षा के दौरान, उसने अपने कपड़े उतार दिए और अपनी जैकेट घास पर फेंक दी।

कक्षा के बाद मुझे याद आया: मुझे दुकान पर जाना है। मैंने अपनी जेब में हाथ डाला, लेकिन रूबल नहीं था। आंद्रेइका डर गई, पीली पड़ गई और वहीं खड़ी रही, एक शब्द भी नहीं बोल पाई। लोग पूछते हैं:

-तुम्हें क्या दिक्कत है, आंद्रेइका?

लड़के ने अपनी परेशानी बताई. साथियों को पता था कि आंद्रेइका के पिता कठोर थे और लड़के को पीटते थे।

तान्या ने कहा, "आइए आंद्रेइका की मदद करें।" - जिसके पास पैसा हो वह मुझे दे दे।

चलो एक रूबल इकट्ठा करें!

हर कोई अपनी जेब में पहुंच गया। किसी को दस, किसी को पन्द्रह, किसी को पाँच कोपेक मिले। केवल स्टीफन ने कहा:

- हमें पैसे बचाना चाहिए. यदि उसने स्वयं इसे खो दिया है, तो उसे सोचने दें कि क्या करना है। मैं तुम्हें एक पैसा भी नहीं दूँगा।

उसने सबकी ओर पीठ कर ली और घर चला गया।

लोगों ने एकत्रित धन गिना - निन्यानवे कोपेक। हम सब एक साथ दुकान पर गए और चीनी और मक्खन खरीदा।

आंद्रेइका खुशी-खुशी घर लौट आई।

अगले दिन कोई भी स्टीफन के पास बैठना नहीं चाहता था। वह अकेला रह गया था.

स्टीफन ने शिक्षक से शिकायत की।

- कोई मेरे साथ क्यों नहीं बैठना चाहता?

“अपने साथियों से पूछो,” शिक्षक ने उत्तर दिया।

==8==
वसीली सुखोमलिंस्की।
मीशा की बाइक

उन्होंने मीशा को एक साइकिल खरीद कर दी. और वह स्कूल के बगल में ही रहता है. उसके माता-पिता के घर और स्कूल की संपत्ति के बीच एक बगीचा है, इसलिए जाने के लिए कहीं नहीं है। मीशा अपनी साइकिल को लगाम पर घोड़े की तरह स्कूल ले आई।

लड़कों ने मीशा को घेर लिया. उन्होंने पहियों, पैडल, स्टीयरिंग व्हील और टॉर्च को महसूस किया।

सभी को बाइक पसंद आई। सभी को मीशा से जलन होती थी.

"ठीक है, एक सवारी के लिए जाओ," फेड्या ने कहा और बाइक से दूर चला गया, जैसे कि वह सवारी नहीं करना चाहता था।

"क्या आपको लगता है कि मैं सचमुच इसकी सवारी करना चाहता हूँ?" - मीशा ने उदासीनता से पूछा। - यह लो, इसे आज़माओ।

जॉयफुल फेड्या ने स्टीयरिंग व्हील उठाया, अपनी बाइक पर बैठे और स्कूल स्टेडियम के चारों ओर घूमने लगे। कक्षा की घंटी बजने तक मैं गाड़ी पर सवार रहा।

पहले ब्रेक पर इवान, दूसरे पर स्टीफन, तीसरे पर सर्गेई और चौथे पर ओला ने स्केटिंग की।

हम स्कूल के बाद भी स्केटिंग करते रहे। साइकिल एक हाथ से दूसरे हाथ में चली गई। चार बजे तक सभी लोग स्केटिंग कर चुके थे।

साढ़े पांच बजे मीशा लगाम पर घोड़े की तरह बाइक घर ले आई।

– आप अब तक कहां स्केटिंग कर रहे हैं? - माँ हैरान थी। - संभव है कि?

- मैंने सवारी भी नहीं की...

- कैसे - क्या आपने सवारी नहीं की?

- लड़के स्केटिंग कर रहे थे... और लड़कियाँ...

माँ ने राहत की सांस ली और मानो खुद से कहा:

"केवल एक चीज जिसका मुझे डर था वह यह थी कि आप अकेले यात्रा करेंगे।"

==9==
वसीली सुखोमलिंस्की।
शरद ऋतु के बगीचे में सेब

देर से शरद ऋतु में, छोटी बहनें ओलेया और नीना सेब के बगीचे में टहल रही थीं। वह एक शांत धूप वाला दिन था। सेब के पेड़ों से लगभग सभी पत्तियाँ झड़ चुकी थीं और पैरों के नीचे चुपचाप सरसराहट कर रही थीं। पेड़ों पर केवल इधर-उधर पीले पत्ते बचे थे।

लड़कियाँ एक बड़े सेब के पेड़ के पास पहुँचीं। पीले पत्ते के बगल में उन्होंने एक बड़ा लाल सेब देखा।

ओलेया और नीना खुशी से चिल्ला उठीं।

- इसे कैसे संरक्षित किया गया? - ओलेया हैरान थी।

नीना ने कहा, "अब हम इसे तोड़ देंगे।"

लड़कियों ने एक सेब उठाया। ओलेया चाहती थी कि उसे सेब मिले, लेकिन उसने खुद को रोक लिया और पेशकश की:

- सेब को अपना रहने दो, नीना।

नीना भी चाहती थी कि सेब उसका हो, लेकिन नीना ने यह भी कहा:

- अपने सेब को अपना रहने दो, ओला...

सेब एक हाथ से दूसरे हाथ में चला गया। लेकिन फिर ये उन दोनों के दिमाग में आया

सोचा:

-चलो माँ को सेब देते हैं।

वे प्रसन्न और उत्साहित होकर अपनी माँ के पास दौड़े। उन्होंने उसे सेब दिया।

मां की आंखों में खुशी चमक उठी.

माँ ने एक सेब काटा और लड़कियों को आधा-आधा सेब दिया।

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इन्ना पोपोवा
प्रोजेक्ट "टेल्स ऑफ़ द मेन थिंग" (वी. ए. सुखोमलिंस्की के कार्यों पर आधारित)

परियोजना: « मुख्य बात के बारे में कहानियाँ»

प्रतिभागियों परियोजना: मध्य समूह के बच्चे, समूह शिक्षक, माता-पिता।

अवधि परियोजना:5 महीने।

संपर्कों की प्रकृति: एक ही समूह के भीतर बातचीत।

कार्य का स्वरूप: ललाट, समूह.

परी कथा हमें अच्छाई को समझना सिखाती है

लोगों के कार्यों के बारे में बात करें

यदि वह बुरा है तो उसकी निंदा करें

खैर, कमजोर, उसकी रक्षा करो

बच्चे सोचना और सपने देखना सीखते हैं

अपने प्रश्नों के उत्तर प्राप्त करें.

हर बार वे कुछ न कुछ सीखते हैं

वे अपनी मातृभूमि को जानेंगे!

इसे बना रहे हैं परियोजनाएक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के बच्चों, उनके माता-पिता और की आवश्यकता के कारण अध्यापक:

वी.ए. की विरासत का अध्ययन करने में। सुखोमलिंस्की;

के माध्यम से बच्चों के विश्वदृष्टि के ज्ञान का विस्तार करने में परी कथा;

पूर्वस्कूली बच्चों में नैतिक गुणों की शिक्षा में;

बच्चों, शिक्षकों और अभिभावकों सहित एक एकीकृत विकास वातावरण बनाने में।

प्रासंगिकता परियोजना.

विकास के वर्तमान चरण में समाज की सबसे गंभीर समस्याओं में से एक है नैतिकता के स्तर में गिरावट, आध्यात्मिक अभिविन्यास की हानि, लोगों की आत्म-ज्ञान में असमर्थता, आत्म-सुधार और आत्म-सुधार की आवश्यकता की कमी। विकास। अच्छाई, प्रेम, सौंदर्य, गरिमा और वफादारी जैसे मूल्य खो गए हैं।

वी.ए. के अनुसार सुखोमलिंस्की, उनके शिष्य की आत्मा पर गहरी छाप उन लोगों द्वारा छोड़ी जाती है जो एक बच्चे की जटिल, अक्सर विरोधाभासों से भरी आत्मा को समझने और उसमें आध्यात्मिकता के अंकुरों का पोषण करने में सक्षम होते हैं। इसमें एक बड़ी भूमिका लोगों के मुँह से निकलने वाले बुद्धिमान शब्द, मूल शब्द की है। और इस संबंध में एक विशेष भूमिका है परी कथा.

बिना परियों की कहानियाँ - जीवंत और उज्ज्वलएक बच्चे की चेतना और भावनाओं को रखते हुए, बच्चों की सोच और बच्चों की भाषा की कल्पना करना असंभव है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे न केवल सुनें परी कथा, लेकिन उन्होंने स्वयं इसे बनाया। के माध्यम से परी कथा, अद्वितीय बच्चों की रचनात्मकता के माध्यम से - बच्चे के दिल तक पहुंचने का सही रास्ता।

नायकों परिकथाएंएक प्रसिद्ध शिक्षक आसपास की दुनिया है, जिसे बच्चे की आत्मा में प्रवेश करना चाहिए और हमेशा के लिए उसमें रहना चाहिए, ताकि बाद में उसमें जवाबदेही, दयालुता, देखभाल, मानवता और जिम्मेदारी का विकास हो सके।

यह समस्या कलात्मक होने के कारण प्रासंगिक है काम करता हैएक उत्कृष्ट शिक्षक-लेखक बच्चों की भावनाओं को प्रतिबिंबित करने, नायकों के कार्यों का नैतिक और नैतिक विश्लेषण करने के लिए प्रोत्साहित करता है काम करता है, साथ ही उनका अपना व्यवहार भी। बच्चों को एक संबोधन में वी.ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा: “अपने कार्यों, अपने व्यवहार से अन्य लोगों को दर्द, नाराज़गी, देखभाल या कठिन अनुभव न पहुँचाएँ। किसी व्यक्ति का समर्थन, सहायता और प्रोत्साहन करना जानते हैं” [अर्थात्। 2-एस. 253]। अगर कलात्मक टुकड़ा अच्छी तरह से चुना गया था, आप निश्चिंत हो सकते हैं कि इसे बच्चों में संवेदनशील, चौकस श्रोता मिलेंगे। और इससे बच्चों में नैतिक गुणों का विकास होगा।

लक्ष्य परियोजना:

वी. ए. की साहित्यिक विरासत के माध्यम से नैतिक अवधारणाओं का सार प्रकट करना। सुखोमलिंस्की;

कार्यों के चश्मे से बच्चों के विश्वदृष्टि के ज्ञान का विस्तार करना परी-कथा नायक;

रचनात्मक क्षमताओं के पूर्ण और मुक्त विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना;

पूर्वस्कूली बच्चों के संचार कौशल का सक्रियण;

रिश्तों की दुनिया में नेविगेट करने के लिए बच्चों के कौशल का निर्माण करना।

कार्य परियोजना:

बच्चों के अनुभव को समृद्ध करना विषय: "शरद ऋतु बहुरूपदर्शक", "मूल घर", "कपड़े और जूते", "प्रवासी पक्षी", परिचित के माध्यम से ए के कार्य. सुखोमलिंस्की.

नायकों के कार्यों और कार्यों का मूल्यांकन करने और अपने स्वयं के अंत के साथ आने की बच्चों की क्षमता विकसित करें परियों की कहानियाँ और साहित्यिक कृतियाँ;

नैतिक अवधारणाओं के बारे में जागरूकता के माध्यम से प्रीस्कूलरों को आत्म-महसूस करने और खुद को मुखर करने में मदद करना;

संचार की संस्कृति, सामूहिक और समूह बातचीत के कौशल विकसित करें।

अपेक्षित परिणाम:

बच्चों में सामूहिक और समूह गतिविधियों में कौशल, संचार कौशल होते हैं;

नैतिक और भावनात्मक भावनाओं, सामाजिक व्यवहार कौशल का विकास;

छात्रों के माता-पिता के साथ काम की बढ़ती गहनता;

बच्चों की निरंतर रुचि बनी रहे बी के कार्य. एक। सुखोमलिंस्की.

कार्य के चरण जारी हैं परियोजना

I. प्रारंभिक चरण

कार्य:

1. लक्ष्य और उद्देश्य परिभाषित करें परियोजना.

2. अध्ययन करें और एक सूचना आधार बनाएं परियोजना.

3. एक योजना बनाएं परियोजना.

4. इसे पूरा करने में मदद के लिए माता-पिता को शामिल करें परियोजना.

5. माता-पिता का सर्वेक्षण करें "नैतिक एवं नीतिपरक शिक्षा"

द्वितीय. मुख्य मंच

कार्य:

1. बच्चों का परिचय दें बी द्वारा काम करता है. एक। सुखोमलिंस्की.

2. समझने की क्षमता विकसित करें कार्य का मुख्य विचार, नायकों के कार्यों का सही मूल्यांकन करें।

3. शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करें।

4. सुसंगत भाषण विकसित करें.

5. कलात्मकता में रुचि विकसित करें काम करता है, परिकथाएं.

6. बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें।

7. मानसिक प्रक्रियाएँ विकसित करें (ध्यान, स्मृति, सोच, कल्पना)

8. बातचीत और सहयोग कौशल विकसित करें।

9. गतिविधि और स्वतंत्रता को बढ़ावा देना।

10. इस विषय पर एक विकास वातावरण बनाएं।

11. पर आधारित चित्रों की एक प्रदर्शनी का आयोजन करें परियों की कहानियां ए. सुखोमलिंस्की.

तृतीय. चिंतनशील-मूल्यांकनात्मक चरण

आपने जो पढ़ा उसके अलावा आपने अपने हाथों से क्या बनाया उसका प्रदर्शन परिकथाएं: के लिए चित्र परिकथाएं, उत्पाद। पुन: अधिनियमन परिकथाएं"धूप और धूप". संचित अनुभव को नई परिस्थितियों में लागू करें, इसे विभिन्न प्रकार के जीवन अनुभवों से समृद्ध करें, और अपनी क्षमता से आनंद का अनुभव करें। उत्पादन करनाप्राथमिक स्वतंत्र निर्णय, लगातार अपने विचार व्यक्त करना।

कार्यान्वयन परियोजना

1. बातचीत.

2. कथा साहित्य पढ़ना काम करता है, परियों की कहानियां बी. एक। सुखोमलिंस्की.

3. के लिए दृष्टांतों की जांच परिकथाएं.

4. उपदेशात्मक खेल।

5. आउटडोर खेल.

6. तर्क खेल.

7. शारीरिक शिक्षा मिनट.

8. पहेलियाँ।

9. ड्राइंग, मॉडलिंग, एप्लिक, डिज़ाइन पर रचनात्मक कार्य।

10. प्रदर्शनियों का निर्माण.

11. माता-पिता के साथ काम करना.

12. प्रस्तुति.

कार्य के संगठनात्मक रूप

विषय 1शरद बहुरूपदर्शक (सितंबर अक्टूबर)

कनटोप। काम करता है, परियों की कहानियां बी. के बारे में। सुखोमलिंस्की"शरद ऋतु की शुरुआत कैसे होती है?","मेपल के शरद ऋतु के सपने","हेजहोग सर्दियों के लिए कैसे तैयार हुआ","पक्षियों की पेंट्री".

गतिविधियाँ

मनो-जिम्नास्टिक "मैं एक पत्ता हूँ"

शरद ऋतु के बारे में पहेली.

पढ़ना कार्य बी. एक। सुखोमलिंस्की.

शारीरिक शिक्षा मिनट.

एक खेल "शरद ऋतु की ध्वनि".

रचनात्मक कार्य (मॉडलिंग) "छोटी पत्तियाँ".

बातचीत "शरद ऋतु कलाकार"

तसवीर का ख़ाका "शरद ऋतु के पत्तों का नृत्य"

डी/आई “बताओ कौन सा?”

तर्क खेल "गिनती करना"

रचनात्मक कार्य (चित्रकला)

"सुनहरे पत्ते घूम रहे हैं"

बातचीत "उदार शरद ऋतु".

एक हाथी के बारे में पहेली.

डी/आई "स्वाद से पता करें".

भूमिका निभाने वाला खेल "हेजहोग और माली"

मनो-जिम्नास्टिक "मैं एक पक्षी हूँ".

पक्षियों के बारे में पहेलियाँ।

डी/आई "यह किस प्रकार का पक्षी है?"

डी/आई "पक्षियों के लिए होटल"

रचनात्मक कार्य (चित्रकला)

"उदास शरद वृक्ष"

"रोवन का गुच्छा, विबर्नम का ब्रश"

विषय 2 होम (नवंबर)

कनटोप। काम करता है, परियों की कहानियां बी. के बारे में। सुखोमलिंस्की"जड़विहीन कठफोड़वा","किसी व्यक्ति को पृथ्वी पर क्या निशान छोड़ना चाहिए?",“गौरैया क्यों भाग गई?”

गतिविधियाँ

बातचीत "हर किसी का अपना घर है".

शारीरिक शिक्षा मिनट. "मेरा घ"

रचनात्मक कार्य (डिज़ाइन)

"चिड़िया घर"

फिंगर जिम्नास्टिक "गेट वाला घर"

डी/आई "मूल घर"

बढ़िया खेल "एक घर बनाओ"

रचनात्मक कार्य (पिपली)

"मेरा घ"

मनो-जिम्नास्टिक "मैं एक पक्षी हूँ"

बातचीत "प्रवासी और शीतकालीन पक्षी"

शारीरिक शिक्षा मिनट "शाखाओं पर गौरैया"

पी/आई "घरों में पक्षी"

डी/आई "यह किस प्रकार का पक्षी है?"

ज्यामितीय आकृतियों से घर डिजाइन करना।

विषय 3 कपड़े और जूते (दिसंबर)

कनटोप। काम करता है, परियों की कहानियां बी. के बारे में। सुखोमलिंस्की"दादी के लिए रूमाल","द क्रेन एंड द गर्ल","बेकर और दर्जी","हरी मिट्टियाँ","मुझे भी पैच करो"

गतिविधियाँ

तर्क खेल "अच्छा या बुरा?"

टोपियों के बारे में पहेलियाँ।

पी/आई "रूमाल"

चित्रकला "रूमाल"

आवेदन "सुंदर रूमाल"

लयबद्ध जिमनास्टिक "मैं चल रहा हूं, मैं चल रहा हूं, अपने पैर उठा रहा हूं"

जूतों के बारे में पहेलियाँ

डी/आई "हम गुड़िया के लिए जूते खरीदते हैं"

डी/आई "हम दर्जी हैं"

डी/आई "गुड़िया के लिए कपड़े चुनें"

चित्रकला "अपने रूमाल और तौलिए धो लें"

दस्ताने के बारे में पहेलियाँ।

डी/आई "जोड़ा ढूंढो"

पिपली तत्वों के साथ सजावटी ड्राइंग "दस्ताने और बिल्ली के बच्चे"

डी/आई "गलती ढूंढें और ठीक करें"

तार्किक-गणितीय खेल "हमारे बटन"एल/आई "अच्छा या बुरा?"

सजावटी चित्रण "आइए गुड़िया की पोशाक सजाएँ"

विषय 4 प्रवासी पक्षी (जनवरी)

कनटोप। काम करता है, परियों की कहानियां बी. के बारे में। सुखोमलिंस्की"मुझे चाहिए अपनी बात कहो» ,"डर्कैच एंड द स्वैलो","निगल अपने मूल पक्ष को अलविदा कहता है","क्रेन और तोता"

गतिविधियाँ

प्रवासी पक्षियों के बारे में बातचीत।

प्रवासी पक्षियों को दर्शाने वाले चित्रों की जांच।

चित्रकला "सुनहरी शरद ऋतु"

श्रम गतिविधि. "पक्षियों के लिए विभिन्न पौधों के दाने एकत्रित करना"

बातचीत "हमें अलविदा किसने कहा?"

पी/आई "हम पक्षी हैं"

डी/ खेल "एक प्रवासी पक्षी का वर्णन करें"

मोडलिंग "चिड़िया"

पी/आई "हम पक्षी हैं"

तर्क खेल "प्रवासी - शीतकाल"

एम. पिडगिरिंका की एक कविता पढ़ना

"लड़का और निगल"

निगल की पहेली

डी/आई "चूज़े"

एक कविता याद करना "कहां है किसका घर"

टी. मैदानोविच की कविता "बिदाई"

शारीरिक शिक्षा मिनट "एक सारस दलदल से होकर गुजरा"

डी/आई "जैसे पक्षी गाते हैं"

आवेदन "शाखाओं पर पक्षी"

चित्रकला "रंगीन पक्षी"

माता-पिता के साथ काम करना

परामर्श “साथ काम करने की प्रक्रिया में बच्चों की भाषण रचनात्मकता का विकास परिवार में एक परी कथा»

बच्चों की नैतिक शिक्षा पर माता-पिता से प्रश्न करना। परामर्श "जान रहा हूं परिकथाएं» . फ़ोल्डर - चल रहा है " सुखोमलिंस्की की कहानियाँपूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा प्रणाली में।" शैक्षिक गतिविधियों में माता-पिता की भागीदारी। के साथ मिलकर चित्रों की प्रदर्शनी का आयोजन अभिभावक: "मेरी प्यारी परी कथा» किताब के कोने को फिर से भरने में माता-पिता की मदद परिकथाएं; माता-पिता और बच्चों के लिए होमवर्क (शिल्प बनाना, चित्र बनाना परिकथाएं) ;पढ़ना घर पर बच्चों के साथ परियों की कहानियाँ;

वसीली सुखोमलिंस्की

छोटी गलिंका स्कूल से घर आई। उसने दरवाज़ा खोला और ख़ुशी से अपनी माँ से कुछ कहना चाहती थी। लेकिन माँ ने गैलिंका को अपनी उंगली से धमकाया और फुसफुसाया:

- शांत, गैलिंका, दादी आराम कर रही हैं। मुझे पूरी रात नींद नहीं आई, मेरा दिल दुख गया।

गैलिंका चुपचाप मेज तक चली गई और अपना ब्रीफकेस नीचे रख दिया। मैंने दोपहर का खाना खाया और होमवर्क पढ़ने बैठ गया। वह चुपचाप किताब पढ़ता है, अपने आप से, ताकि उसकी दादी न जगे।

दरवाज़ा खुला और गैलिंका की दोस्त ओलेया आई। उसने ज़ोर से कहा:

- गैलिंका, सुनो...

गैलिंका ने एक माँ की तरह उस पर अपनी उंगली हिलाई और फुसफुसाई:

- शांत, ओलेया, दादी आराम कर रही हैं। वह पूरी रात सोई नहीं, उसका दिल दुखा।

लड़कियाँ मेज पर बैठ गईं और चित्रों को देखने लगीं।

और दादी की बंद आँखों से दो आँसू निकल पड़े।

जब दादी खड़ी हुईं तो गलिंका ने पूछा:

- दादी, आप नींद में क्यों रोईं?

दादी मुस्कुराईं और गैलिंका को चूम लिया। उसकी आँखों में खुशी चमक उठी।

बड़ा सन्टी

एन. एम. अर्त्युखोवा

माँ कंधे पर तौलिया लेकर रसोई में खड़ी होकर आखिरी कप सुखा रही थी। अचानक ग्लीब का डरा हुआ चेहरा खिड़की पर दिखाई दिया।

आंटी ज़िना! आंटी ज़िना! - वह चिल्लाया। - तुम्हारा एलोशा पागल हो गया है!

जिनेदा लावोव्ना! - वोलोडा ने दूसरी खिड़की से देखा। - आपका एलोशका एक बड़े बर्च के पेड़ पर चढ़ गया!

आख़िरकार, वह टूट सकता है! - ग्लीब ने रुआंसी आवाज में आगे कहा। - और यह टूट जाएगा...

कप मेरी माँ के हाथ से छूट गया और धड़ाम से फर्श पर गिर गया।

चकनाचूर! - ग्लीब ने सफेद टुकड़ों को डरावनी दृष्टि से देखते हुए समाप्त किया।

माँ बाहर छत पर भागी और गेट पर गयी:

कहाँ है वह?

हाँ, यहाँ, बर्च के पेड़ पर!

माँ ने सफ़ेद तने की ओर देखा, उस स्थान पर जहाँ वह दो भागों में बँटा हुआ था। एलोशा वहां नहीं थी.

मूर्खतापूर्ण चुटकुले, दोस्तों! - उसने कहा और घर चली गई।

नहीं, हम सच कह रहे हैं! - ग्लीब चिल्लाया। - वह वहाँ है, सबसे ऊपर! शाखाएँ कहाँ हैं!

माँ को आख़िरकार समझ आ गया कि कहाँ देखना है। उसने एलोशा को देखा। उसने अपनी आँखों से उसकी शाखा से जमीन तक की दूरी मापी, और उसका चेहरा लगभग इस चिकने बर्च तने जैसा सफेद हो गया।

पागल! - ग्लीब ने दोहराया।

चुप रहो! - माँ ने धीरे से और बहुत सख्ती से कहा। - दोनों घर जाकर वहीं बैठ जाएं।

वह पेड़ के पास पहुंची.

"ठीक है, एलोशा," उसने कहा, "क्या आप अच्छा कर रहे हैं?"

एलोशा को आश्चर्य हुआ कि उसकी माँ क्रोधित नहीं थी और इतनी शांत, सौम्य आवाज़ में बोल रही थी।

यह यहाँ अच्छा है,” उन्होंने कहा। - लेकिन मैं बहुत हॉट हूं, मां।

"यह कुछ भी नहीं है," मेरी माँ ने कहा, "बैठो, थोड़ा आराम करो और नीचे जाना शुरू करो।" बस जल्दी मत करो. थोड़ा-थोड़ा करके... क्या आपने आराम किया? - उसने एक मिनट बाद पूछा।

विश्राम किया।

तो ठीक है, नीचे आओ.

एलोशा, एक शाखा को पकड़कर, अपना पैर रखने के लिए कहीं तलाश कर रहा था। इसी समय रास्ते में एक अपरिचित मोटा ग्रीष्मकालीन निवासी दिखाई दिया। उसने आवाज़ें सुनीं, ऊपर देखा और डर और गुस्से से चिल्लाया:

तुम कहाँ पहुँच गये, नालायक लड़के! अब नीचे उतरो!

एलोशा काँप गया और, गति की गणना किए बिना, अपना पैर एक सूखी टहनी पर रख दिया। टहनी खड़खड़ाती हुई सरसराती हुई मेरी माँ के पैरों तक जा गिरी।

ऐसा नहीं है, मेरी माँ ने कहा। - अगली शाखा पर खड़े हो जाओ।

फिर वह ग्रीष्मकालीन निवासी की ओर मुड़ी:

कृपया चिंता न करें, वह पेड़ों पर चढ़ने में बहुत अच्छा है। वह मेरे लिए बहुत अच्छा है!

एलोशा की छोटी, हल्की आकृति धीरे-धीरे नीचे उतरी। ऊपर चढ़ना आसान था. एलोशा थक गई है। लेकिन उसकी माँ नीचे खड़ी थी, उसे सलाह दे रही थी, दयालु बातें कर रही थी, उत्साहवर्धक बातें कर रही थी। पृथ्वी करीब आ रही थी और सिकुड़ रही थी। अब न तो खड्ड के पार का मैदान दिखता है और न ही फैक्ट्री की चिमनी। एलोशा कांटे पर पहुंच गया।

थोड़ा आराम करो,'' माँ ने कहा। - बहुत अच्छा! अच्छा, अब अपना पैर इस शाखा पर रखो... नहीं, वहाँ नहीं, वह सूखी है, यहाँ, दाहिनी ओर... अच्छा, ठीक है, जल्दी मत करो।

ज़मीन बहुत करीब थी. एलोशा उसकी बाँहों में लटक गया, फैला हुआ और उस ऊँचे स्टंप पर कूद गया जहाँ से उसने अपनी यात्रा शुरू की थी।

मोटा, अपरिचित ग्रीष्मकालीन निवासी मुस्कुराया, अपना सिर हिलाया और कहा:

ओह अच्छा! आप एक पैराशूटिस्ट होंगे!

और माँ ने उसके पतले, काले, खरोंचे हुए पैर पकड़ लिए और चिल्लाई:

एलोशका, मुझसे वादा करो कि तुम फिर कभी इतनी ऊंचाई पर नहीं चढ़ोगी!

वह तेजी से घर की ओर चल दी। वोलोडा और ग्लीब छत पर खड़े थे। माँ उनके पीछे से भागी, बगीचे से होते हुए खड्ड की ओर। वह घास में बैठ गई और अपना चेहरा दुपट्टे से ढक लिया। एलोशा ने शर्मिंदा और भ्रमित होकर उसका पीछा किया। वह एक खड्ड की ढलान पर उसके बगल में बैठ गया, उसका हाथ थाम लिया, उसके बालों को सहलाया और कहा:

अच्छा, माँ, ठीक है, शांत हो जाओ... मैं इतना ऊँचा नहीं उठूँगा! अच्छा, शांत हो जाओ!

यह पहली बार था जब उसने अपनी माँ को रोते हुए देखा था।

चलो, देखो हमारे पास कैसा मेहमान है! - पिताजी ने मुझे जोर से बुलाया, जब मैं सड़क से आकर गलियारे में सैंडल टटोल रहा था।

सभी अच्छे लोग एक परिवार हैं

वसीली सुखोमलिंस्की

दूसरी कक्षा में ड्राइंग का पाठ था। बच्चों ने एक निगल बनाया।

अचानक किसी ने दरवाज़ा खटखटाया. शिक्षक ने दरवाज़ा खोला और आंसुओं से सनी एक महिला को देखा - छोटी सफ़ेद बालों वाली, नीली आँखों वाली नताशा की माँ।

"मैं तुमसे विनती करती हूँ," माँ शिक्षक की ओर मुड़ी, "नताशा को जाने दो।" दादी की मृत्यु हो गई.

शिक्षक मेज के पास आये और धीरे से बोले:

-बच्चों, बड़ा दुःख आ गया है। नताशा की दादी की मृत्यु हो गई। नताशा पीली पड़ गयी. उसकी आँखें आंसुओं से भर गयी। वह अपनी मेज पर झुक गई और धीरे से रोने लगी।

- घर जाओ, नताशा। माँ तुम्हारे लिए आई थी.

– जब लड़की घर जाने के लिए तैयार हो रही थी तो टीचर ने कहा:

"आज हमारे पास पाठ भी नहीं होंगे।" आख़िरकार, हमारे परिवार में बहुत बड़ा दुःख है।

– यह नताशा के परिवार में है? - कोल्या से पूछा।

"नहीं, हमारे मानव परिवार में," शिक्षक ने समझाया। - सभी अच्छे लोग एक परिवार हैं। और यदि हमारे परिवार में किसी की मृत्यु हो जाती, तो हम अनाथ हो जाते।

गोर्बुष्का

बोरिस अल्माज़ोव

हमारे मध्य समूह से ग्रिश्का किंडरगार्टन में एक प्लास्टिक पुआल लेकर आई। सबसे पहले उसने उस पर सीटी बजाई, और फिर उसने उसमें से प्लास्टिसिन की गेंदें थूकना शुरू कर दिया। उसने धूर्तता से थूक दिया, और हमारी शिक्षिका इन्ना कोंस्टेंटिनोव्ना को कुछ भी दिखाई नहीं दिया।

उस दिन मेरी कैंटीन में ड्यूटी थी. इन्ना कोन्स्टेंटिनोव्ना का कहना है कि यह सबसे ज़िम्मेदार पद है। सबसे महत्वपूर्ण बात सूप परोसना है, क्योंकि आप प्लेट को किनारों से नहीं पकड़ सकते - आप अपनी उंगलियाँ डुबो सकते हैं, लेकिन इसे अपनी हथेलियों पर गर्म करके रख सकते हैं! लेकिन मैंने सारा सूप अच्छे से ख़त्म कर दिया। सिर्फ महान! मैंने इसे मेजों पर भी नहीं गिराया! उसने रोटी को प्लेटों और ब्रेड डिब्बे में रखना शुरू कर दिया, फिर सभी लोग आए, और यह ग्रिश्का अपने भूसे के साथ आया। मैं ट्रे को रसोई में ले गया, और एक गुलाबी रंग अपने हाथ में ले लिया - मैंने उन्हें अपने लिए रख लिया, मुझे गुलाबी रंग बहुत पसंद है। तब ग्रिश्का मुझ पर वार करेगी! एक प्लास्टिसिन की गेंद सीधे मेरे माथे पर लगी और उछलकर मेरे सूप के कटोरे में जा गिरी! ग्रिश्का हँसने लगी और वे लोग भी हँसने लगे। वे मुझ पर हंसते हैं क्योंकि एक गेंद मेरे माथे पर लगी थी।

मुझे बहुत बुरा लगा: मैंने कोशिश की, मैं अपनी पूरी ताकत से ड्यूटी पर था, लेकिन उसने मेरे चेहरे पर मारा, और हर कोई हंस पड़ा। मैंने अपना छोटा कूबड़ पकड़ा और ग्रिस्का पर फेंक दिया। मैं फेंकने में बहुत अच्छा हूँ! उपयुक्त! उसके ठीक सिर के पीछे मारो। वह हाँफते हुए भी बोला - वाह, क्या कूबड़ है! किसी प्रकार की प्लास्टिसिन गेंद नहीं। कूबड़ उसके कटे हुए सिर से उछलकर पूरे भोजन कक्ष में बहुत देर तक फर्श पर लुढ़कता रहा - मैंने इसे कितनी जोर से फेंका था!

लेकिन भोजन कक्ष तुरंत शांत हो गया, क्योंकि इन्ना कोंस्टेंटिनोव्ना शरमा गई और मेरी ओर देखने लगी! वह झुकी, धीरे से ऊपरी हिस्सा उठाया, उस पर से धूल उड़ाई और मेज़ के किनारे पर रख दी।

"एक शांत घंटे और दोपहर की चाय के बाद," उसने कहा, "हर कोई टहलने जाएगा, और शेरोज़ा खेल के कमरे में रहेगा और ध्यान से अपनी कार्रवाई के बारे में सोचेगा।" शेरोज़ा अकेले किंडरगार्टन जाती है, लेकिन मुझे लगता है कि मुझे उसके माता-पिता से बात करने की ज़रूरत है। शेरोज़ा! कल तुम्हारे पिताजी या माँ को आने दो!

जब मैं घर आया तो पिताजी काम से लौट चुके थे और सोफे पर लेटे हुए अखबार पढ़ रहे थे। वह अपने कारखाने में बहुत थक जाता है; एक बार तो वह दोपहर के भोजन के दौरान भी सो गया।

- खैर आप कैसे हैं? - उसने पूछा।

"यह सामान्य है," मैंने उत्तर दिया और अपने खिलौनों के पास जाने के लिए जल्दी से अपने कोने में चला गया। मैंने सोचा कि पिताजी अपना अखबार फिर से पढ़ेंगे, लेकिन उन्होंने उसे लपेटा, सोफे से उठे और मेरे बगल में बैठ गये।

– क्या सब कुछ इतना सामान्य है?

- हा ठीक है! सब अच्छा है! अद्भुत... - और मैं डंप ट्रक में तेजी से क्यूब्स लोड करता हूं, लेकिन किसी कारण से वे लोड नहीं होते हैं, वे बस मेरे हाथ से निकल जाते हैं।

- ठीक है, अगर सब कुछ बढ़िया है, तो कुछ लोग टोपी पहनकर कमरे में क्यों आते हैं और सड़क से आकर हाथ क्यों नहीं धोते?

और सचमुच, टोपी पहनते समय मैं अपने हाथ धोना भूल गया!

- सामान्य तौर पर, हाँ! - जब मैं बाथरूम से लौटा तो पापा ने कहा। - आप के लिए मुझे बताओ क्या हुआ?

"क्योंकि इन्ना कोन्स्टेंटिनोव्ना," मैं कहता हूँ, "एक अन्यायी व्यक्ति है!" वह नहीं समझता, लेकिन वह सज़ा देता है! ग्रिश्का ने सबसे पहले मेरे माथे पर गेंद फेंकी, और फिर मैंने उसे गेंद से मारा... वह पहली थी, और उसने मुझे सज़ा दी!

- कैसा कूबड़?

- साधारण! गोल रोटी से. ग्रिश्का ने इसकी शुरुआत सबसे पहले की, और मुझे सज़ा मिली! क्या यह उचित है?

पिताजी ने कोई जवाब नहीं दिया, वह बस सोफे पर बैठ गए, झुक गए और अपने हाथों को अपने घुटनों के बीच लटका लिया। उसके हाथ बहुत बड़े हैं और नसें रस्सियों जैसी हैं। वह बहुत परेशान था.

“तुम्हें क्या लगता है,” पिताजी ने पूछा, “तुम्हें सज़ा क्यों दी गयी?”

- लड़ो मत! लेकिन ग्रिश्का शुरुआत करने वाले पहले व्यक्ति थे!

- इसलिए! - पिताजी ने कहा। - चलो, मेरे लिए मेरा फोल्डर ले आओ। यह मेज़ पर, निचली दराज में है।

पिताजी उसे बहुत कम ही मिलते हैं। यह चमड़े का एक बड़ा फ़ोल्डर है. वहाँ पिताजी के सम्मान प्रमाण पत्र, नौसेना में उन्होंने कैसे सेवा की इसकी तस्वीरें हैं। (मैं भी बड़ा होकर नाविक बनूंगा)। पिताजी ने अपने साथी नाविकों की तस्वीरें नहीं, बल्कि पीले कागज से बना एक लिफाफा निकाला।

- क्या आपने कभी सोचा है कि आपके दादा-दादी क्यों नहीं हैं?

"मैं इसके बारे में सोच रहा था," मैंने कहा। - यह तो बड़ी बुरी बात है। कुछ लोगों के दो दादा और दो दादी हैं, लेकिन मेरे पास एक भी नहीं है...

- वे वहां क्यों नहीं हैं? - पिताजी ने पूछा।

- वे युद्ध में मारे गये।

"हाँ," पिताजी ने कहा। उसने कागज की एक पतली पट्टी निकाली। "ध्यान दें," उन्होंने पढ़ा, और मैंने देखा कि मेरे पिताजी की ठुड्डी बार-बार कांप रही थी: "उभयचर हमले के हिस्से के रूप में साहस और वीरता दिखाने के बाद, उनकी वीरतापूर्ण मृत्यु हुई..." - यह आपके दादाओं में से एक है। मेरे पिता। और यह: "घावों और सामान्य शारीरिक थकावट से मर गया..." - यह आपके दूसरे दादा, आपकी माँ के पिता हैं।

- और दादी! - मैं चिल्लाया, क्योंकि मुझे उन सभी के लिए बहुत खेद महसूस हुआ।

- घेराबंदी के दौरान उनकी मौत हो गई। आप नाकाबंदी के बारे में जानते हैं. नाज़ियों ने हमारे शहर को घेर लिया, और लेनिनग्राद पूरी तरह से भोजन के बिना रह गया।

- और रोटी के बिना? - ये शब्द फुसफुसाते हुए निकले।

- वे एक दिन में एक सौ पच्चीस ग्राम देते थे... एक टुकड़ा, जैसा आप दोपहर के भोजन में खाते हैं...

- बस इतना ही?

- और बस इतना ही... और यह रोटी भूसी और चीड़ की सुइयों के साथ थी... घेराबंदी वाली रोटी, सामान्य तौर पर।

पिताजी ने लिफाफे से एक तस्वीर निकाली। स्कूली बच्चों को वहां फिल्माया गया। सभी के बाल कटे-फटे हैं और बेहद पतले हैं।

"ठीक है," पिताजी ने कहा, "मुझे ढूंढो।"

सभी लोग एक जैसे दिखते थे, भाई जैसे। उनके थके हुए चेहरे और उदास आँखें थीं।

"यहाँ," पिताजी ने दूसरी पंक्ति में बैठे लड़के की ओर इशारा किया। - और यहाँ तुम्हारी माँ है। मैं उसे कभी पहचान ही नहीं पाता. मैंने सोचा: यह लगभग पाँच साल का लड़का है।

-यह हमारा अनाथालय है। उनके पास हमें बाहर निकालने का समय नहीं था, और नाकाबंदी के दौरान हम लेनिनग्राद में थे। कभी-कभी सैनिक या नाविक हमारे पास आते थे और रोटी का पूरा डफ़ल बैग लेकर आते थे। हमारी माँ बहुत छोटी थी और खुश थी: “रोटी! रोटी!", और हम, बड़े लोग, पहले से ही समझ गए थे कि सैनिकों ने हमें अपना दैनिक राशन दिया था और इसलिए, वे पूरी तरह से भूखे होकर ठंड में खाइयों में बैठे थे...

"मैंने अपने पिता को अपनी बाहों से पकड़ लिया और चिल्लाया:

- पापा! तुम मुझे जो सज़ा देना चाहो!

- आप क्या! - पिताजी ने मुझे उठाया। - बस समझो बेटा, रोटी सिर्फ खाना नहीं है... और तुम इसे फर्श पर फेंक देते हो...

- मैं ऐसा दोबारा कभी नहीं करूंगा! - मै फुुसफुसाया।

"मुझे पता है," पिताजी ने कहा।

हम खिड़की पर खड़े थे. हमारा बड़ा लेनिनग्राद, बर्फ से ढका हुआ, रोशनी से जगमगा रहा था और इतना सुंदर था, मानो नया साल आ रहा हो!

- पिताजी, कल जब आप किंडरगार्टन आएं तो मुझे रोटी के बारे में बताना। सभी लोगों को बताओ, यहां तक ​​कि ग्रिश्का को भी...

"ठीक है," पिताजी ने कहा, "मैं आकर तुम्हें बताऊंगा।"

जन्मदिन का दोपहर का भोजन

वसीली सुखोमलिंस्की

नीना का एक बड़ा परिवार है: माँ, पिता, दो भाई, दो बहनें, दादी।

नीना सबसे छोटी है: वह नौ साल की है। दादी सबसे बड़ी हैं; वह बयासी वर्ष की है।

जब परिवार खाना खा रहा होता है तो दादी का हाथ कांपता है। हर कोई इसका आदी है और ध्यान न देने की कोशिश करता है।

अगर कोई दादी के हाथ को देखे और सोचे: यह कांप क्यों रही है? - उसका हाथ और भी अधिक कांपने लगा। दादी एक चम्मच ले जा रही हैं - चम्मच हिल रहा है, बूंदें मेज पर टपक रही हैं।

नीना का जन्मदिन जल्द ही आने वाला है। माँ ने कहा कि उनके नाम दिवस पर दोपहर का भोजन होगा। वह और उसकी दादी एक बड़ी मीठी पाई बनायेंगी। बता दें कि नीना ने अपने दोस्तों को आमंत्रित किया है।

मेहमान आ गए। माँ सफेद मेज़पोश से मेज़ सजाती है। नीना ने सोचा: दादी मेज पर बैठेंगी, और उनका हाथ कांपेगा। आपके दोस्त हंसेंगे और स्कूल में सबको बताएंगे।

नीना ने धीरे से अपनी माँ से कहा:

- माँ, आज दादी को मेज़ पर मत बैठने दो...

- क्यों? - माँ हैरान थी।

- उसका हाथ काँप रहा है... मेज पर टपक रहा है...

माँ का रंग पीला पड़ गया। बिना कुछ कहे, उसने मेज़ से सफ़ेद मेज़पोश उतार लिया और कोठरी में छिपा दिया।

माँ बहुत देर तक चुपचाप बैठी रही, फिर बोली:

- हमारी दादी आज बीमार हैं। जन्मदिन का रात्रि भोज नहीं होगा.

आपको जन्मदिन मुबारक हो, नीना। आपके लिए मेरी इच्छा: एक वास्तविक व्यक्ति बनें।

बुलबुल अपने बच्चों को कैसे पानी देती है

वसीली सुखोमलिंस्की

बुलबुल के घोंसले में तीन बच्चे हैं। दिन भर बुलबुल उनके लिए भोजन लाती है - कीड़े, मक्खियाँ, मकड़ियाँ। बुलबुल खा चुके हैं और सो रहे हैं। और रात में, भोर होने से पहले ही, वे तुम्हें पीने के लिए कहते हैं। कोकिला ग्रोव में उड़ती है। पत्तों पर निर्मल निर्मल ओस है। कोकिला ओस की सबसे शुद्ध बूंद ढूंढती है, उसे अपनी चोंच में लेती है और घोंसले में उड़ जाती है, और अपने बच्चों को पीने के लिए लाती है। एक पत्ते पर एक बूंद डालता है. बुलबुल पानी पीते हैं. और इसी समय सूर्य उदय होता है. कोकिला फिर से कीड़ों के लिए उड़ती है।

वासिल्को का जन्म कैसे हुआ?

वसीली सुखोमलिंस्की

- बच्चों, आज तुम्हारी सहेली वासिल्का का जन्मदिन है। आज तुम, वासिल्को, आठ साल की हो जाओ। आपके जन्मदिन पर बधाई। बच्चों, मैं तुम्हें बताऊंगा कि वासिल्को का जन्म कैसे हुआ।

वासिल्को अभी दुनिया में नहीं थे, उनके पिता एक ट्रैक्टर चालक के रूप में काम करते थे, और उनकी माँ रेशमकीट उत्पादन विभाग में काम करती थीं।

ट्रैक्टर चालक की युवा पत्नी मां बनने की तैयारी कर रही थी। शाम को युवा पति अपनी पत्नी को कल प्रसूति अस्पताल ले जाने के लिए तैयार हो गया।

रात में बर्फ़ीला तूफ़ान आया, बहुत सारी बर्फ़ गिरी और सड़कें बर्फ़ की बूंदों से ढक गईं। कार चल नहीं सकती थी, और यात्रा को स्थगित करने का कोई रास्ता नहीं था, युवती को लगा: जल्द ही एक बच्चा पैदा होगा। पति ट्रैक्टर लेने चला गया और इसी दौरान उसकी पत्नी को भयानक दर्द होने लगा।

पति ने एक बड़े स्लेज को ट्रैक्टर के अनुरूप बनाया, अपनी पत्नी को उस पर लिटाया, घर छोड़ दिया, और प्रसूति अस्पताल सात किलोमीटर दूर था। बर्फ़ीला तूफ़ान नहीं रुक रहा है, स्टेपी एक सफेद घूंघट से ढका हुआ है, पत्नी कराह रही है, ट्रैक्टर मुश्किल से बर्फ के बहाव के बीच अपना रास्ता बना रहा है।

आधे रास्ते में आगे जाना असंभव हो गया, ट्रैक्टर बर्फ के बहाव में डूब गया और इंजन बंद हो गया। एक युवा पति अपनी पत्नी के पास आया, उसे स्लेज से उठाया, उसे कंबल में लपेटा और उसे अपनी बाहों में ले लिया, अविश्वसनीय कठिनाई के साथ एक स्नोड्रिफ्ट से बाहर निकला और दूसरे में गिर गया।

बर्फ़ीला तूफ़ान भड़क उठा, बर्फ़ ने उसकी आँखें अंधी कर दीं, पति को पसीना आ रहा था, उसका दिल उसकी छाती से बाहर धड़क रहा था; ऐसा लग रहा था कि एक कदम और और उसमें ताकत नहीं रहेगी, लेकिन साथ ही उस आदमी को यह स्पष्ट था कि अगर वह एक मिनट के लिए भी रुका, तो वह मर जाएगा।

कुछ दसियों मीटर के बाद, वह एक पल के लिए रुका, अपना कोट उतार दिया और एक गद्देदार जैकेट में रह गया।

पत्नी उसकी बाँहों में कराह रही थी, मैदान में तेज़ हवा चल रही थी, और इन क्षणों में पति उस छोटे से जीवित प्राणी के अलावा कुछ भी नहीं सोच रहा था जो पैदा होने वाला था और जिसके लिए वह, युवा ट्रैक्टर चालक स्टीफन, है मैं अपनी पत्नी के प्रति, अपने पिता और माता के प्रति, अपने दादा और अपनी दादी के प्रति, पूरी मानव जाति के प्रति, अपनी अंतरात्मा के प्रति जिम्मेदार हूं।

युवा पिता कई घंटों तक चार भयानक किलोमीटर तक चले; शाम को उसने प्रसूति-गृह का दरवाज़ा खटखटाया; खटखटाया, कम्बल में लिपटी अपनी पत्नी को नर्सों के हाथों में सौंप दिया और बेहोश हो गया। जब उन्होंने कंबल खोला, तो चकित डॉक्टरों को अपनी आँखों पर विश्वास नहीं हुआ: उनकी पत्नी के बगल में एक बच्चा लेटा हुआ था - जीवित, मजबूत। वह अभी पैदा हुआ था, माँ ने अपने बेटे को वहीं गलियारे में दूध पिलाना शुरू कर दिया, और डॉक्टरों ने उस बिस्तर को घेर लिया जिसमें पिता लेटे थे।

दस दिनों तक स्टीफन जीवन और मृत्यु के बीच था।

डॉक्टरों ने उसकी जान बचा ली.

इस तरह वासिल्को का जन्म हुआ।

कौन किसको घर ले जा रहा है?

वसीली सुखोमलिंस्की

किंडरगार्टन में दो पाँच वर्षीय लड़के हैं - वासिल्को और टोल्या। उनकी माताएँ पशु फार्म पर काम करती हैं। शाम छह बजे वे बच्चों को लेने के लिए किंडरगार्टन जाते हैं।

माँ वासिल्का को कपड़े पहनाती है, उसका हाथ पकड़ती है, उसे अपने साथ ले जाती है और कहती है:

-चलो घर चलें, वासिल्को।

और तोल्या खुद कपड़े पहनता है, अपनी माँ का हाथ पकड़ता है, उसे अपने साथ ले जाता है और कहता है:

- चलो घर चलें, माँ। सड़क बर्फ से ढकी हुई थी. बर्फ में केवल एक संकरा रास्ता है। वासिल्को की माँ बर्फ के बीच चलती है, और उसका बेटा रास्ते पर चलता है। आख़िरकार, वह वासिल्को को घर ले जा रही है।

तोल्या बर्फ पर चलती है, और माँ रास्ते पर चलती है। आख़िरकार, तोल्या अपनी माँ को घर ले जा रहा है।

बारह वर्ष बीत गये। वासिल्को और टोल्या मजबूत, दुबले-पतले, सुंदर युवक बन गए।

सर्दियों में, जब सड़कें गहरी बर्फ से ढकी हुई थीं, वासिल्का की माँ गंभीर रूप से बीमार हो गईं।

उसी दिन तोल्या की माँ भी बीमार पड़ गयीं।

डॉक्टर पाँच किलोमीटर दूर पड़ोस के गाँव में रहता था।

वासिल्को बाहर गया, बर्फ को देखा और कहा:

- क्या ऐसी बर्फ में चलना संभव है? - वह कुछ देर खड़े रहे और घर लौट आए।

और तोल्या गहरी बर्फ से होकर पड़ोसी गाँव तक चला गया और एक डॉक्टर के साथ लौट आया।

सबसे कोमल हाथ

वसीली सुखोमलिंस्की

एक छोटी लड़की अपनी माँ के साथ बड़े शहर आई। वे बाजार गए. माँ ने अपनी बेटी का हाथ पकड़कर उसका नेतृत्व किया। लड़की ने कुछ दिलचस्प देखा, खुशी से ताली बजाई और भीड़ में खो गई। मैं खो गया और रोने लगा.

- माँ! मेरी माँ कहाँ है?

लोगों ने लड़की को घेर लिया और पूछा:

-तुम्हारा नाम क्या है, लड़की?

- तुम्हारी माँ का नाम क्या है? मुझे बताओ, हम उसे तुरंत ढूंढ लेंगे।

- माँ का नाम... माँ... माँ...

लोग मुस्कुराए, लड़की को आश्वस्त किया और फिर पूछा:

- अच्छा, मुझे बताओ, तुम्हारी माँ की आँखें किस तरह की हैं: काली, नीली, नीली, ग्रे?

– उसकी आंखें... सबसे दयालु हैं...

- और चोटी? अच्छा, माँ के बाल किस तरह के हैं, काले या सुनहरे?

– बाल... सबसे खूबसूरत...

लोग फिर मुस्कुराये. वे पूछना:

- अच्छा, बताओ उसके हाथ कैसे हैं... शायद उसके हाथ पर किसी तरह का तिल है, याद है।

"उसके हाथ... सबसे स्नेही हैं।"

और उन्होंने रेडियो पर घोषणा की:

“लड़की खो गयी है. उसकी माँ की आँखें सबसे दयालु हैं, सबसे सुंदर चोटियाँ हैं, दुनिया में सबसे स्नेही हाथ हैं।”

और माँ तुरंत मिल गई।

सातवीं बेटी

वसीली सुखोमलिंस्की

माँ की सात बेटियाँ थीं। एक दिन एक माँ अपने बेटे से मिलने गई, लेकिन बेटा बहुत दूर रहता था। एक महीने बाद माँ घर लौट आई।

जब वह झोपड़ी में दाखिल हुई तो बेटियां एक के बाद एक कहने लगीं कि उन्हें अपनी मां की कितनी याद आती है।

पहली बेटी ने कहा, "मैंने तुम्हें वैसे ही याद किया जैसे खसखस ​​को धूप की किरण की याद आती है।"

दूसरी बेटी ने कहा, "मैं आपका इंतजार कर रही थी, जैसे सूखी धरती पानी की एक बूंद का इंतजार कर रही थी।"

"मैं तुम्हारे लिए ऐसे रोई जैसे एक छोटा चूजा पक्षी के लिए रोता है..." तीसरी बेटी ने कहा।

चौथी बेटी ने अपनी माँ को सहलाते हुए और उसकी आँखों में देखते हुए कहा, "तुम्हारे बिना मेरे लिए यह मुश्किल था, जैसे फूल के बिना मधुमक्खी।"

पांचवीं बेटी ने चहकते हुए कहा, ''मैंने तुम्हारे बारे में ऐसे सपने देखे जैसे गुलाब ओस की बूंद के सपने देखता है।''

छठी बेटी ने फुसफुसाते हुए कहा, "मैं तुम्हारी तलाश उसी तरह कर रही थी जैसे बुलबुल चेरी के बगीचे की तलाश में रहती है।"

लेकिन सातवीं बेटी ने कुछ नहीं कहा, हालाँकि उसे बहुत कुछ कहना था। उसने माँ के जूते उतार दिए और उनके पैर धोने के लिए एक बड़े बेसिन में पानी ले आई।

हंस की कहानी

वसीली सुखोमलिंस्की

एक गर्म गर्मी के दिन, एक हंस अपने छोटे पीले हंस को सैर के लिए ले गया। उसने बच्चों को बड़ी दुनिया दिखाई। यह दुनिया हरी-भरी और आनंदमय थी - गौशालाओं के सामने फैला हुआ एक विशाल घास का मैदान। हंस ने बच्चों को छोटी घास के कोमल तने तोड़ना सिखाया। तने मधुर थे, सूरज गर्म और कोमल था, घास नरम थी, दुनिया हरी थी और कीड़े, तितलियों और पतंगों की कई आवाजों के साथ गा रही थी। गोस्लिंग खुश थे.

अचानक काले बादल आये और बारिश की पहली बूँदें ज़मीन पर गिरीं। और फिर गौरैया के अंडे जैसे बड़े-बड़े ओले गिरने लगे। गोसलिंग अपनी माँ के पास दौड़े, उसने अपने पंख उठाए और अपने बच्चों को उनसे ढँक लिया। यह पंखों के नीचे गर्म और आरामदायक था, गोसलिंग ने सुना जैसे कि कहीं दूर से गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट, हवा की गरज और ओलों की आवाज आ रही हो। उन्होंने मज़ा भी करना शुरू कर दिया: उनकी माँ के पंखों के पीछे कुछ भयानक हो रहा था, और वे गर्म और आरामदायक थे।

फिर सब कुछ शांत हो गया. गोसलिंग जल्दी से हरी घास के मैदान में जाना चाहता था, लेकिन माँ ने अपने पंख नहीं फैलाए। गोसलिंग मांग करते हुए चिल्लाए: हमें बाहर जाने दो, माँ।

माँ ने चुपचाप पंख फैलाये। गोस्लिंग घास पर भाग गए। उन्होंने देखा कि माँ के पंख जख्मी हो गये थे और कई पंख टूट गये थे। मां जोर-जोर से सांस ले रही थी. लेकिन चारों ओर की दुनिया इतनी आनंदमय थी, सूरज इतनी चमकीला और कोमलता से चमक रहा था, कीड़े, मधुमक्खियाँ और भौंरे इतनी खूबसूरती से गा रहे थे कि किसी कारण से गोसलिंग को यह पूछने का मन ही नहीं हुआ: "माँ, तुम्हें क्या हो गया है?" और जब एक, सबसे छोटा और सबसे कमज़ोर बछड़ा अपनी माँ के पास आया और पूछा: "तुम्हारे पंख क्यों घायल हो गए हैं?" - उसने चुपचाप उत्तर दिया: "सब कुछ ठीक है, मेरे बेटे।"

घास पर पीली गोसलियाँ बिखर गईं और माँ खुश हो गईं।

सबकी अपनी-अपनी खुशियाँ हैं

तमारा लोम्बिना

फेडका ने लंबे समय से साइकिल का सपना देखा है। उसने इसके बारे में सपना भी देखा: लाल, एक चमकदार स्टीयरिंग व्हील और एक घंटी के साथ। आप गाड़ी चलाते हैं, और मीटर क्लिक करता है, क्लिक करता है! – गिनता है कि आपने कितने किलोमीटर की दूरी तय की है।

और कल उसे अपनी आँखों पर विश्वास ही नहीं हुआ: उन्होंने किसान अवदीव वास्का के बेटे के लिए एक साइकिल खरीदी। बिल्कुल वही जिसका फेडका ने सपना देखा था! काश यह कोई अलग रंग या कुछ और होता...

फेडका को कभी भी ईर्ष्या नहीं हुई, लेकिन यहां तक ​​​​कि वह अपने तकिये में भी रोया, उसे अपने सपने के लिए बहुत खेद था। उसने अपनी मां को यह सवाल करके परेशान नहीं किया कि वे उसके लिए बाइक कब खरीदेंगे - वह जानता है कि उसके माता-पिता के पास पैसे नहीं हैं।

और अब वास्का दौड़कर उसके आँगन के पास से गुजरा... फेडका खीरे से छेदों में पानी डाल रहा था और चुपचाप अपने आँसू निगल रहा था।

हमेशा की तरह, समय पर, चाचा इवान शोर, हँसी और ऐसी परिचित खाँसी के साथ आँगन में आ गए। बदकिस्मत, उसके रिश्तेदार उसे यही कहते थे। उन्होंने किसी बहुत ही स्मार्ट इंस्टीट्यूट से ग्रेजुएशन किया और अपने पैतृक गांव आ गये. उसके सिर के लिए यहाँ कोई काम नहीं है और वहाँ भी नहीं होगा, और वह आदमी कोई अन्य नौकरी नहीं चाहता था; उसे अवदीव्स के घोड़ों की देखभाल करने वाली नौकरी मिल गई।

यह आश्चर्यजनक है कि वह हमेशा कैसे समझ पाता है कि फेडका मुसीबत में है।

"फेडुल, क्या उसने अपने होंठ फुलाए थे," उसके चाचा ने उसकी आँखों में धूर्तता से देखते हुए पूछा, "क्या उसने अपना कफ्तान जला दिया?"

लेकिन फिर वास्का पागलों की तरह पुकारते हुए यार्ड के पार भाग गया। अंकल इवान ने जानबूझकर फेडका की ओर देखा।

“क्या तुम आज रात को मेरे साथ चलोगे?” - उसने अचानक सुझाव दिया।

- कर सकना? क्या माँ तुम्हें अंदर आने देगी?

"हाँ, हम दोनों को मना लेंगे," प्रसन्नचित्त व्यक्ति ने आश्वासन दिया।

यह अंकल इवान कितने अद्भुत हैं!

शाम को वह एक सफेद ऑरलिक पर आया, और ओग्निव्को, पतले पैरों वाला एक युवा लाल घोड़ा, एक उग्र अयाल और विशाल और चालाक आँखें, ऑरलिक के बगल में दौड़ा। फेडका को खुद याद नहीं है कि वह ओग्निव्का पर कैसे बैठा था। लड़कों की ईर्ष्यालु नज़रों के तहत, वे पूरे गाँव में घूमे, और फिर बादलों के बीच से होकर घास के मैदान में चले गए। हाँ, हाँ, अंकल इवान ने कहा कि बादल रात में सुबह तक सोने के लिए अपने सिल्वर लॉग में आते हैं। ओग्निवोक की प्रवृत्ति के प्रति पूरी तरह से समर्पण करते हुए, बादलों के माध्यम से सवारी करना बहुत अच्छा है। और फिर वे सीधे घोड़े पर सवार होकर ताजे दूध जैसी गर्म नदी में चले गए। ओग्निव्को इतना चतुर निकला, उन्होंने उसके साथ पानी में बहुत अच्छा खेला! फेडका अन्य घोड़ों के पीछे छिपा हुआ था, और उसने उसे ढूंढ लिया और कोमल होठों से उसके कान को पकड़ने में कामयाब रहा...

पहले से ही थका हुआ, फेडका तट पर चढ़ गया। ओगनिव्को अभी भी बच्चों के साथ दौड़ रहा था, खेल रहा था, और फिर वह आया और फेडका के बगल में लेट गया। चाचा इवान ने मछली का सूप पकाया। जब वही सब कुछ कर पाता है. वह मछली पकड़ने में कब कामयाब हुआ?

फेडका अपनी पीठ के बल लेट गया और... अपनी आँखें बंद कर लीं - आकाश सभी सितारों के साथ उसे देख रहा था। आग से धुएं और मछली के सूप की स्वादिष्ट गंध आ रही थी, लेकिन ओग्निवोक, उसकी सांस, बहुत शांत महसूस हुई। एक युवा आधे बछेड़े, आधे घोड़े की ऐसी जीवंत गंध महसूस करना अच्छा था। झींगुरों ने खुशी का एक प्रकार का अंतहीन गीत गाया।

फेडका हँसे भी: सपने में देखी गई साइकिल अब यहाँ, सितारों के बगल में, इतनी अनावश्यक और बदसूरत लग रही थी। फेडका ने ओग्निवोक को गले लगाया और महसूस किया कि उसकी आत्मा सितारों की ओर ऊंची, ऊंची उड़ान भर रही है। पहली बार उसे समझ आया कि ख़ुशी क्या होती है.

युरको - टिमूरोविट

वसीली सुखोमलिंस्की

तीसरी कक्षा का छात्र युरको टिमूरोविट बन गया। यहाँ तक कि एक छोटी तिमुरोव टुकड़ी के कमांडर भी। उनकी टीम में नौ लड़के हैं. वे गांव के बाहरी इलाके में रहने वाली दो दादी-नानी की मदद करते हैं। उन्होंने अपनी झोपड़ियों के पास सेब और गुलाब के पेड़ लगाए और उन्हें पानी दिया। वे पानी लाते हैं, रोटी के लिए दुकान पर जाते हैं।

आज बरसाती शरद ऋतु का दिन है। युरको और लड़के अपनी दादी के लिए लकड़ी काटने गए। मैं थका हुआ और गुस्से में घर आया।

उसने अपने जूते उतार दिए और अपना कोट लटका दिया। जूते और कोट दोनों कीचड़ में सने हुए हैं।

युरको मेज पर बैठ गया। माँ उसे दोपहर का भोजन परोसती है, और दादी उसके जूते धोती है और उसका कोट साफ़ करती है।

मैं अब ऐसा नहीं करूंगा

वसीली सुखोमलिंस्की

वसंत ऋतु में, पाँचवीं कक्षा के छात्रों ने सामूहिक किसानों को तरबूज़ और खरबूजे लगाने में मदद की। काम की देखरेख दो बूढ़े लोगों - दादा दिमित्री और दादा डिमेंटी ने की थी। वे दोनों भूरे बाल वाले थे, दोनों के चेहरे पर झुर्रियाँ थीं। वे बच्चों को हमउम्र लग रहे थे। बच्चों में से कोई भी नहीं जानता था कि दादा डिमेंटी दादा दिमित्री के पिता थे, उनमें से एक नब्बे वर्ष का था, और दूसरा सत्तर से अधिक का था।

और इसलिए दादा डिमेंटी को ऐसा लगा कि उनके बेटे ने रोपण के लिए तरबूज के बीज गलत तरीके से तैयार किए हैं। आश्चर्यचकित बच्चों ने दादाजी डिमेंटी को दादा दिमित्री को पढ़ाना शुरू करते सुना:

- तुम कितने धीमे हो बेटा, कितने मंदबुद्धि हो... मैं तुम्हें सदियों से सिखा रहा हूं और मैं तुम्हें नहीं सिखा सकता। तरबूज के बीजों को गर्म रखना ज़रूरी है, लेकिन आपने क्या किया? वे ठंडे हैं... वे एक सप्ताह तक जमीन में निश्चल बैठे रहेंगे...

दादा दिमित्री सात साल के लड़के की तरह दादा डेमेंटी के सामने खड़े थे: सीधे, एक पैर से दूसरे पैर पर जाते हुए, अपना सिर झुकाते हुए... और सम्मानपूर्वक फुसफुसाए:

- टैटू, ऐसा दोबारा नहीं होगा, क्षमा करें, टैटू...

बच्चों ने सोचा. उनमें से प्रत्येक ने अपने पिता को याद किया।

चींटियाँ कहाँ गईं?

एक गिलहरी एक पेड़ पर बैठी थी। वह मटर खा रही थी. इतना स्वादिष्ट कि मैंने अपनी आँखें भी बंद कर लीं। एक छोटा सा मटर ज़मीन पर गिर गया। उसके पीछे दूसरा, तीसरा है। बहुत सारे छोटे-छोटे टुकड़े ज़मीन पर गिरे।

और चींटी घास के बीच टांके की तरह दौड़ी। मुझे छोटी चींटियों के लिए भोजन लाने की जल्दी थी। वह बश्तान जाने की जल्दी में थी: उसे पता चला कि वहाँ बहुत सारे मीठे तरबूज के टुकड़े थे। अचानक उसने देखा कि पेड़ से छोटे-छोटे मटर गिर रहे हैं। मैंने चींटी की कोशिश की - मटर सुगंधित और स्वादिष्ट हैं। चींटी एक छोटा सा मटर एंथिल के पास ले गई और पड़ोसियों से कहा:

चलो दौड़ें, चींटियाँ, मटर दर मटर।

यात्रा के लिए चींटियाँ एकत्र हुईं। और चींटी के बच्चे उस छोटे बच्चे को खाते हैं जो उनकी माँ लाती है और अपने दोस्तों के साथ बाँटती है। एंथिल में सभी बच्चों के लिए पर्याप्त था, और अभी भी कुछ बचा हुआ था। और चींटियाँ पहले से ही पेड़ के नीचे हैं। उन्होंने टुकड़ों को इकट्ठा किया और घर ले गए। पूरी सर्दी के लिए पर्याप्त भोजन.

बनी और चंद्रमा

बन्नी के लिए सर्दियों में ठंड होती है। वह जंगल के किनारे भाग गया, और रात हो चुकी थी। पाला कड़कड़ा रहा है, चंद्रमा से बर्फ चमक रही है, खड्डों से ठंडी हवा चल रही है।

खरगोश एक झाड़ी के नीचे बैठ गया, अपने पंजे चंद्रमा की ओर फैलाए और पूछा:

चंद्रमा, प्रिय, मुझे अपनी किरणों से गर्म करो, अन्यथा सूर्य की प्रतीक्षा करने में बहुत समय लगेगा।

द मंथ बन्नी को उसके लिए खेद महसूस हुआ, और उसने कहा:

खेत से होकर जाओ, खेत से होकर, मैं तुम्हारा रास्ता रोशन करूंगा, भूसे के एक बड़े ढेर के पास दौड़ो।

खरगोश भूसे के ढेर के पास भागा, खुद को ढेर में दबा लिया, बाहर देखा और चंद्रमा को देखकर मुस्कुराया:

धन्यवाद, प्रिय चंद्रमा, अब आपकी किरणें गर्म, गर्म हैं।

कोमल हवा और ठंडी हवा

एक अँधेरे जंगल में, एक गहरी खाई में, दो हवाएँ सो गईं। कोमल पवन - नीली आँखों वाला एक युवक। और ठंडा वेट्रिश कांटेदार दाढ़ी वाला दादा है।

सर्दी आ गई है। सूर्य पृथ्वी से ऊपर नहीं उठ सका। मैदान सफेद बर्फ से ढक गया। पेड़ों की चोटियों में खतरनाक ढंग से सरसराहट होने लगी। ठंडी वेट्रिश एक गहरी खड्ड में जागी। वह उठा और जंगल से बाहर चला गया। झाड़ियाँ कराह उठीं। ठंडी हवा पृथ्वी पर चल रही है, नदियाँ जम रही हैं, जंगल गुनगुना रहे हैं।

लेकिन फिर सूरज ज़मीन से ऊपर उठ गया। शीत वेत्रिशची की पीठ में दर्द होने लगा। वह अंधेरे जंगल में चला गया और एक गहरी खाई में चढ़ गया।

कोमल पवन जाग गया और जंगल से बाहर आ गया।

सूरज हँसा, नदियाँ बहीं, फूल खिले और घास में सरसराहट हुई।

वसंत की हवा

मेपल सारी सर्दी सोता रहा। नींद में उसने झाड़ियों की आवाज और काले कौवे की खतरनाक चीख सुनी। ठंडी हवा ने उसकी शाखाओं को झकझोर कर झुका दिया।

लेकिन फिर एक धूप भरी सुबह मेपल को ऐसा महसूस हुआ मानो किसी गर्म और स्नेह भरी चीज़ ने उसे छू लिया हो। क्लेन जाग गया. और यह गर्म झरने की हवा थी जो उसकी ओर उड़ी।

पर्याप्त नींद,'' वसंत पवन फुसफुसाया। - जागो, वसंत आ रहा है।

लेकिन वसंत कहाँ है? - क्लेन से पूछा।

गर्म हवा कहती है, निगल अपने पंख फैलाते हैं। - मैंने दूर देश से, गर्म समुद्र से उड़ान भरी। खेतों में वसंत आ रहा है - फूल खिल रहे हैं, सुंदरता। और निगल अपने पंखों पर बहुरंगी पोशाक पहनते हैं।

गर्म झरने की हवा ने मेपल को यही बताया। मेपल ने आह भरी और अपने कंधे सीधे कर लिए। कलियाँ हरी हो गई हैं। बसंत आ रहा है।

बड़ा और छोटा

गाय लिस्का ने एक छोटे से बछड़े को जन्म दिया। वह अभी छोटा है और कांपता भी है। बछड़ा अपनी माँ के करीब आ गया, दूध पीने लगा और बछड़ा टहलना चाहता था।

वह आँगन में घूमता रहा और उसने एक छोटे जानवर को बैठे देखा। बछड़े ने छोटे जानवर को छुआ, और उस पर नरम, नरम रोएँ थे, माँ के थन से भी नरम।

छोटा जानवर विशाल जानवर - बछड़े को देखकर आश्चर्यचकित हो जाता है, सहम जाता है और चुपचाप बैठ जाता है।

आप कौन हैं? - बछड़ा पूछता है।

"मैं एक बूढ़ा खरगोश हूँ," छोटा जानवर उत्तर देता है।

क्या तुम सचमुच बूढ़े खरगोश हो? - बछड़ा हैरान है. - तो आपके भी बच्चे हैं?

मेरे छोटे-छोटे बच्चे हैं - खरगोश। और आप कौन है?

"मैं एक छोटा सा बछड़ा हूँ," बछड़ा उत्तर देता है। - मैं अभी पैदा हुआ था।

क्या सचमुच आपका अभी-अभी जन्म हुआ है? - बूढ़ा खरगोश आश्चर्यचकित था। - यह अद्भुत है: आप अभी भी छोटे हैं, लेकिन पहले से ही इतने विशाल हैं...

"और तुम पहले से ही एक बूढ़े खरगोश हो, और बहुत छोटे," बछड़ा और भी आश्चर्यचकित हुआ। - क्या दुनिया में सब कुछ सचमुच इतना अद्भुत है?

दो पतंगे

हरी घास के मैदान पर दो पतंगे उड़ रहे थे। एक सफ़ेद और दूसरा लाल. वे मिले, हरे पत्ते पर बैठे और शेखी बघारी। सफेद कीट कहते हैं:

मेरे पंख सबसे सुंदर हैं: मैं एक सफेद बादल की तरह दिखता हूं।

और लाल कीट स्वयं की प्रशंसा करता है:

नहीं, मेरे पंख अधिक सुंदर हैं: मैं सूरज की तरह दिखता हूं।

सूरज डूब गया और रात आ गई। दोनों पतंगे भूरे हो गए।

बांसुरी और हवा

एक संगीतकार बगीचे में एक बेंच पर बैठा था। उन्होंने बांसुरी बजाई. पक्षियों, पेड़ों और फूलों ने उसका अद्भुत गीत सुना। पवन भी एक झाड़ी के नीचे लेट गया और बांसुरी की धुन को आश्चर्य से सुनने लगा। संगीतकार ने नीले आकाश में सूरज के बारे में, एक छोटे सफेद बादल के बारे में, एक भूरे पक्षी-लार्क के बारे में और बच्चों की खुश आँखों के बारे में बजाया।

गाना बंद हो गया, संगीतकार ने बांसुरी बेंच पर रख दी और घर चला गया। हवा झाड़ी के नीचे से उठी, बाँसुरी की ओर उड़ी और अपनी पूरी ताकत से चली।

बांसुरी गुनगुनाने लगी, जैसे मुंडेर के नीचे शरद ऋतु के तूफान हों। हवा और भी तेज चली, लेकिन बांसुरी नहीं बजी - वह गुनगुनाती रही।

"ऐसा क्यों है? - पवन सोचता है। "मैं आसानी से ओक के पेड़ों को उखाड़ सकता हूं और घरों की छतें गिरा सकता हूं।" बांसुरी मेरी बात क्यों नहीं मानती-बजती नहीं?”

जलाऊ लकड़ी के लिए किसे जाना चाहिए?

गाँव के किनारे एक विधवा रहती थी जिसके तीन बेटे थे। दोनों बेटे पहले से ही बड़े हो गए हैं, लंबे, सुडौल, अच्छे और सुंदर। और तीसरा - किशोरी यूरा - छोटा, पतला, ईख की तरह।

शीत ऋतु का मौसम था। गहरी बर्फ गिरी, उत्तरी हवा चली और पाला चटकने लगा। माँ कहती है - मानो अपने आप से, लेकिन ताकि बच्चे सुन सकें:

ठंड है बच्चों! लेकिन जलाऊ लकड़ी नहीं है... जलाऊ लकड़ी के लिए कौन जाए?

बड़े बेटे चुप हैं, उनके सिर झुके हुए हैं, वे जमीन की ओर देख रहे हैं और चूल्हे पर लकड़ी काट रहे हैं।

"मैं जलाऊ लकड़ी लेने जाऊंगा, माँ," सबसे छोटे बेटे ने कहा।

क्या तुम्हें पाले से डर नहीं लगता? - माँ पूछती है और अपने बड़े बेटों की ओर देखती है।

नहीं, मुझे डर नहीं है,'' बेटा जवाब देता है और कपड़े पहन लेता है।

ठीक है, जाओ, यूरा,'' माँ ने कहा, कसकर उसे बेल्ट लगाई और अपने बेटे को चूमा।

यूरा गया. और तुरंत घर में इतना सन्नाटा हो गया, मानो दुनिया का हर जीवित प्राणी सुन रहा हो और सोच रहा हो: क्या होगा? और आँगन में हवा थम गयी। दोनों बड़े बेटों ने सिर उठाया, अपनी माँ की ओर देखा और कहा:

हम भी जंगल जायेंगे माँ.

"जाओ, बेटों," माँ फुसफुसाई और खुशी से रोने लगी।

पत्थर

घास के मैदान में, एक फैले हुए ओक के पेड़ के नीचे, कई वर्षों से एक झरना था। उसने लोगों को पानी दिया. यात्री झरने के निकट एक बांज वृक्ष के नीचे विश्राम कर रहे थे।

एक दिन एक आदमी ओक के पेड़ के पास आया। उसे इधर-उधर खेलना पसंद था। तो उसने सोचा:

“अगर मैं यह पत्थर ले जाऊं और कुएं में फेंक दूं तो क्या होगा? यह शायद बहुत ज्यादा गुर्राएगा!”

उसने एक पत्थर उठाया और कुएं में फेंक दिया। वह जोर से गुर्राया। वह आदमी हँसा, भागा और अपनी हरकत भूल गया।

पत्थर नीचे गिर गया और द्वार बंद हो गया।

कुएं में पानी भरना बंद हो गया।

झरना सूख गया है.

झरने के पास की घास सूख गई, और बांज का पेड़ सूख गया, क्योंकि भूमिगत जलधाराएँ कहीं और बहती थीं।

बुलबुल ने ओक के पेड़ पर अपना घोंसला बनाना बंद कर दिया। वह दूसरे घास के मैदान में उड़ गया।

कोकिला का गाना खामोश हो गया.

यह घास के मैदान में उदास हो गया.

कई साल बीत गए. लड़का दादा बन गया. एक दिन वह उस स्थान पर आया जहाँ कभी हरा-भरा घास का मैदान था, जहाँ फैला हुआ बांज वृक्ष था और शीतल झरना बह रहा था।

वहां कोई घास का मैदान नहीं था, कोई ओक नहीं था, कोई बुलबुल नहीं थी, कोई झरना नहीं था। केवल रेत, हवा धूल के बादल उठाती है।

"यह सब कहां गया?" - दादाजी ने सोचा।

खिड़की के नीचे ओक

युवा वनपाल ने जंगल में एक बड़ा पत्थर का घर बनाया और खिड़की के नीचे एक ओक का पेड़ लगाया।

साल बीतते गए, वनपाल के बच्चे बड़े हो गए, ओक का पेड़ बड़ा हो गया और वनपाल बूढ़ा हो गया।

और कई वर्षों बाद, जब वनपाल दादा बन गया, तो ओक का पेड़ इतना बड़ा हो गया कि उसने खिड़की को ढक दिया।

कमरे में अंधेरा हो गया, और उसमें एक खूबसूरत महिला रहती थी - वनपाल की पोती।

"ओक के पेड़ को काट दो, दादा," पोती पूछती है, "कमरे में अंधेरा है।"

"हम कल सुबह शुरू करेंगे," दादाजी जवाब देते हैं।

सुबह हो गयी. दादाजी ने अपने तीन बेटों और नौ पोते-पोतियों को बुलाया, अपनी खूबसूरत पोती को बुलाया और कहा:

हम घर को दूसरी जगह ले जायेंगे.

और वह फावड़ा लेकर नींव के लिये गड्ढा खोदने चला गया। उनके पीछे तीन बेटे, नौ पोते-पोतियाँ और एक खूबसूरत पोती थी।